【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定的次序組合在一起構成 ．

【答案】器官；系統(tǒng)
【解析】解：細胞：除病毒以外，生物體結構和功能的基本單位是細胞．
組織：是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．
器官：是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構．
系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．
故答案為：器官；系統(tǒng)．
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國特有的珍稀動物的是（ ）
①藏羚羊 ②白鰭豚 ③揚子鱷 ④鴕鳥 ⑤貓頭鷹．
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一中的字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結構，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[ ]（填字母）_______制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構[ ]________中進行。

（2）將植物幼苗放在密閉的黑色塑料袋內（圖三），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_______，因為植物幼苗進行______產生該氣體。

（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中的⑤散發(fā)出來的，所需的水分和無機鹽經(jīng)圖二中的結構_______運輸?shù)饺~片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的四種基本組織分別是、、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育方式是（ ）
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.兩棲發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____________________。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____________________________________。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體都是由____________構成；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________________________。

（4）動物D特有的生殖發(fā)育方式是______________，大大提高了后代的成活率。

（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____________________________。

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是______________（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫做組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項是（ ）

A. 夜盲癥與缺維生素C有關B. 人體貧血與缺鈣有關

C. 壞血病與缺鋅有關D. 地方性甲狀腺腫與缺碘有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關開花、結果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（　�。�
A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分
B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子
C.雄蕊和雌蕊分別產生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分
D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

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