【題目】下列蔬菜中,食用根的是( )
A. 黃瓜 B. 蕓豆 C. 黃花菜 D. 蘿卜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是樹干上長出的蘑菇,請聯(lián)系所學生物學知識和生活實際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細胞結構上看,蘑菇的細胞中有真正的_____,因此也被稱為真核生物。但是蘑菇的細胞內沒有能夠進行光合作用的_____,并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質來自于_____。這種營養(yǎng)方式屬于?_____。(填“寄生”或“腐生”)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于_____。(填“生產者”或“消費者”或“分解者”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動并繪出如圖 二, 回答下列問題:
(1) 該實驗在選擇活小魚時,應選尾鰭色素______(多/少)的,以利于觀察。
(2) 李明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):紅細胞在B的血管中______通過,由此,可判斷標號B的血管是毛細血管。
(3) 根據(jù)血液流動的方向,可判斷血管A為______ (動脈/靜脈)。
(4) ______血管(填字母)中流動著含氧量較低的靜脈血。
(5) 實驗后,你打算怎樣安置小魚?__________________________。
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【題目】如圖所示菜豆種子和玉米種子結構示意圖,請據(jù)圖回答相關問題:
(1)寫出圖中序號對應結構名稱②______.④______.⑤______.⑥______.圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[______]線剖開的。
(2)圖三中的①②③④合稱為______,它是新植物的幼體。
(3)“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的______.
(4)當一粒種子萌發(fā)時,圖二中②進一步發(fā)育成______.
(5)播種前,需要通過耕和耙使土壤變得疏松。這是因為種子的萌發(fā)需要______.
(6)在綠色開花植物中,菜豆種子被稱為雙子葉植物,是因為它具有______片子葉.
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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是______,內流______血。
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫______;
(3)由M到N處,血液中含氧量變______(填多或者少)。
(4)心臟結構中心壁最厚的是______,它是______循環(huán)的起點。
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【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構,那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是
A. b內是原尿,y是尿素
B. c內是原尿,y是葡萄糖
C. a內是血液,z是蛋白質
D. d內是尿液,x是蛋白質
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