【題目】李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動并繪出如圖 二, 回答下列問題:
(1) 該實驗在選擇活小魚時,應(yīng)選尾鰭色素______(多/少)的,以利于觀察。
(2) 李明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):紅細胞在B的血管中______通過,由此,可判斷標(biāo)號B的血管是毛細血管。
(3) 根據(jù)血液流動的方向,可判斷血管A為______ (動脈/靜脈)。
(4) ______血管(填字母)中流動著含氧量較低的靜脈血。
(5) 實驗后,你打算怎樣安置小魚?__________________________。
【答案】 少 單行 動脈 C 放回水中
【解析】試題用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。圖中A是動脈,B是毛細血管,C是靜脈。
(1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時,為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時,不易觀察到紅細胞單行通過的情況。
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的是血管是靜脈,紅細胞單行通過的血管是毛細血管。圖中血液由主干流向分支的是血管是A動脈,圖中血液由分支流向主干的是血管是C靜脈;紅細胞單行通過的是血管是B毛細血管。
(3)C血管中流動著含氧量較低的靜脈血。
(4)小魚也是生物圈的一員,要保護小動物,因此實驗后,應(yīng)將小魚放回水中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鐵線蕨的結(jié)構(gòu)比葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,突出表現(xiàn)為( )
A.具有真正的根、莖、葉、花和果實
B.具有根、輸導(dǎo)組織和機械組織
C.具有葉、機械組織和假根
D.具有雄性和雌性生殖器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡,在可以測量的變化中,首先降低濃度的是()
A. 二氧化碳
B. 無機鹽
C. 氧氣
D. 一氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)回答問題:
(1)在心臟的四個腔中,②是________ ③是________ ⑧是________ ⑨是________。其中心臟壁最厚的是[________]。
(2)圖中與左心室相連的⑤代表的血管是________,其中流動的血液是________血.
(3)圖中標(biāo)號②和③之間存在的瓣膜是________.
(4)肺循環(huán)是血液在心臟與________之間的循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為世界雜交水稻之父.水稻有高桿和矮桿之分,假設(shè)受一對基因控制,若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交實驗分析回答:
雜交組合 | 親代 | 子一代植株表現(xiàn) | |
高桿 | 矮桿 | ||
甲 | 高桿×矮桿 | 453株 | 446株 |
乙 | 高桿×高桿 | 667株 | 226株 |
(1)水稻的高桿和矮桿是一對_____,通過_____組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中______是顯性性狀。
(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是______和______。
(3)對水稻進行培育時,人們更傾向于選擇______(高桿/矮桿)的水稻,因為這種水稻不但抗倒伏,還有利于葉片制造的有機物更快更多地通過______(導(dǎo)管/篩管)運至果實中,從而提高產(chǎn)量。
(4)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠的地方要高一些,這種變異______(能/不能)遺傳。
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