6.下面是蚯蚓的外形圖,具圖回答問題:

(1)我們是根據(jù)蚯蚓的環(huán)帶位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中2(填序號(hào))端為前端.
(2)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始終保持濕潤的體壁來完成.
(3)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(4)夏季大雨過后,常看到蚯蚓爬到地面上,原因是土壤中缺少氧氣.

分析 蚯蚓的身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,因?yàn)轶w內(nèi)沒有脊椎,又稱為無脊椎動(dòng)物,用體壁進(jìn)行化呼吸.圖中1是身體后端,2是前端.

解答 解:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,據(jù)此判斷2是前端.
(2)(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧氣;夏季大雨過后,土壤中缺少氧氣,蚯蚓爬到地面上來完成呼吸.
(3)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.
故答案為:
(1)環(huán)帶;2.
(2)體壁.
(3)環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(4)土壤中缺少氧氣.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)、剛毛的分布、運(yùn)動(dòng)和呼吸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā).
有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn).
(1)如果這些種子都沒發(fā)芽(不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等),就能說明是受模擬酸雨 的影響.
(2)設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,所不同之處是在第②步中每天在紗布上淋幾次清水,而不是模擬酸雨.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨使種子不能萌發(fā).

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13.“退耕還林”的主要目的是(  )
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