4．齊魯晚報(bào)曾刊登一消息：某患兒是一個(gè)不足四個(gè)月的男嬰，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)牛奶，現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀，與此有關(guān)的錯(cuò)誤選項(xiàng)是（　　）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B．人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)還能分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，是最主要的供能物質(zhì)
D．組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，正確；
BD、人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，正確；
C、蛋白質(zhì)也能提供能量，但不是最主要的供能物質(zhì)；糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：要明確蛋白質(zhì)的作用，其次知道糖類是人體主要的供能物質(zhì)．即可答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．如圖甲～戊是豌豆的生殖過程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）甲、丁圖中，豌豆植株莖的高度以及豌豆籽粒的形狀結(jié)構(gòu)特征，在生物學(xué)上被稱為性狀；豌豆植株的莖有高莖也有矮莖、豌豆籽粒的形狀有圓粒也有皺粒，這在生物學(xué)上被稱為相對(duì)性狀．
（2）乙、丙圖中，豌豆的花只有完成傳粉和受精兩個(gè)必要的生理過程后才能形成丁圖中包含籽粒的豆莢，豌豆的這種繁殖方式經(jīng)過了精子與卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合過程，屬于有性生殖．
（3）丙～戊圖中，用純種圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代豌豆都是圓粒的；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，其數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖戊所示．根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖戊分析．豌豆的圓粒與皺粒中圓粒是顯性性狀．子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為遺傳．若用R表示顯性基因，用r表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是RR或Rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)填空
試管標(biāo)號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液？2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度？0℃100℃
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”在2號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入2mL 清水．
（2）1，2，3號(hào)試管都要放在37℃的溫水中5-10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用1和3兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)5分鐘后，將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足，淀粉沒有充分分解成麥芽糖，剩余淀粉遇碘變藍(lán)色（或唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多）（寫出1種即可）
（5）實(shí)驗(yàn)正常情況下，請(qǐng)推測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．
（6）如果選用1，4，5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：溫度是否對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買餅干，他應(yīng)該特別注意（　　）
A．餅干的成分B．餅干的生產(chǎn)日期C．餅干的名稱D．餅干的生產(chǎn)廠家

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是（　�。�
A．生殖系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答
（1）A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸氧．
（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有細(xì)胞核，故該細(xì)胞是白細(xì)胞．
（3）當(dāng)C數(shù)量減少時(shí)，人體容易皮下出血．當(dāng)A數(shù)量減少時(shí)，人會(huì)患貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>
溫度37℃0℃100℃
水浴時(shí)間10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水．與1號(hào)試管形成對(duì)照作用．
（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．
（3）如果選用1，4，5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么這時(shí)候所探究的問題是溫度會(huì)影響唾液對(duì)饅頭的消化嗎？．
（4）本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)淀粉所用試劑是碘液，檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，檢測(cè)維生素C用加碘的淀粉溶液試劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．繪制生物圖時(shí)，用點(diǎn)的疏密來表示各結(jié)構(gòu)的明暗
B．無論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體
C．多細(xì)胞生物體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
D．根尖的分生組織位于根尖的最前端，該部分結(jié)構(gòu)的細(xì)胞體積較大、排列緊密

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．有一對(duì)雙眼皮的夫婦，他們生了一個(gè)單眼皮的孩子，如果雙眼皮A與單眼皮a是一對(duì)相對(duì)性狀，那么父親的基因型為Aa，母親的基因型為Aa，孩子的基因型為aa．假如他們又生了一個(gè)雙眼皮的孩子，這個(gè)孩子的基因型為AA或Aa．

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同步練習(xí)冊(cè)答案