吸氣時(shí),血液中的二氧化碳能透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是(  )
A.血液中有二氧化碳,肺泡內(nèi)沒(méi)有二氧化碳
B.血液中沒(méi)有氧氣,肺泡內(nèi)有氧氣
C.血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量
D.血液中二氧化碳含量低于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量
C

試題分析:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;人體經(jīng)過(guò)吸氣,肺泡內(nèi)充滿(mǎn)了新鮮的空氣,肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度比血液中的濃度;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.因此呼吸時(shí),血液中的二氧化碳能透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量.
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氣體和食物的共同通道是( 。
A.氣管B.口腔C.咽D.喉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房間里煤氣泄露,有人昏迷,這時(shí)他不應(yīng)該采用的做法是( 。
A.關(guān)閉煤氣閥門(mén)B.打開(kāi)排氣扇排氣
C.撥打120急救電話D.對(duì)中毒者實(shí)施人工呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲表示代表___________狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮膈頂部___________(下降,回升)。
(2) 呼氣時(shí),肺內(nèi)的氣體的壓力       (大于、等于、小于)外界氣體的壓力。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與肺泡進(jìn)行氣體交換的功能無(wú)關(guān)的是
A.肺位于胸腔內(nèi)
B.肺泡壁薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡數(shù)目多,面積大
D.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是(。
A.腦B.腎C.小腸D.肺

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖,其演示的是(  )
A.吸氣過(guò)程,此時(shí)膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大
B.吸氣過(guò)程,此時(shí)膈肌收縮,胸廓縮小
C.呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌舒張,胸廓擴(kuò)大
D.呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌舒張,胸廓縮小

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,直接影響
A.肺與外界的氣體交換B.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )

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