如圖所示的是進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是（　）
A．腦B．腎C．小腸D．肺
A

試題分析：由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點(diǎn)是進(jìn)入該器官的氧氣多，離開(kāi)時(shí)少，進(jìn)入的二氧化碳少，離開(kāi)時(shí)多，進(jìn)入的葡萄糖多，離開(kāi)時(shí)少；尿素持平，A 腦符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)．B．在腎臟，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液．尿素進(jìn)入時(shí)的多離開(kāi)時(shí)應(yīng)減少，C在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進(jìn)入時(shí)少離開(kāi)時(shí)增多．D．在肺部，二氧化碳進(jìn)入時(shí)的多離開(kāi)時(shí)的少．綜上所述：B、C、D選項(xiàng)均不符合題意，只有A選項(xiàng)符合題意．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于呼吸道結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．鼻腔黏膜中含有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣
B．氣管壁上的纖毛分泌的黏液，能殺死吸入空氣中的細(xì)菌
C．氣管壁上的腺細(xì)胞分泌的黏液，能濕潤(rùn)吸入的空氣
D．呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

呼吸道和消化道共有的器官是（　�。�
A．食道B．氣管C．咽D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、人在吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是
A．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小B．肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小
C．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大D．肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吸氣時(shí)，血液中的二氧化碳能透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是（　　）
A．血液中有二氧化碳，肺泡內(nèi)沒(méi)有二氧化碳
B．血液中沒(méi)有氧氣，肺泡內(nèi)有氧氣
C．血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量
D．血液中二氧化碳含量低于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中的氧氣從肺泡透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，至少要穿過(guò)幾層細(xì)胞
A．四層B．三層C．二層D．一層

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人體進(jìn)行呼吸的過(guò)程中，通過(guò)a可以實(shí)現(xiàn)肺的通氣，通過(guò)b可以完成肺的換氣。這里的a和b分別是指（  ）
A．a(chǎn)呼吸運(yùn)動(dòng)，b血液循環(huán)B．a(chǎn)氣體擴(kuò)散，b血液循環(huán)
C．a(chǎn)膈肌運(yùn)動(dòng)，b肋間肌運(yùn)動(dòng)D．a(chǎn)呼吸運(yùn)動(dòng)，b氣體擴(kuò)散

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周?chē)?xì)血管的血液中，至少要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)跑(   )
A．2層B．3層C．4層D．5層

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在呼吸過(guò)程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮  ④肺擴(kuò)張
⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓  ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A．②④⑤B．①③⑥C．①③⑤ D．②③⑥

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