【題目】如圖是人體心臟及所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是( )
A. 5是左心室,心臟四個(gè)腔中,左心室的壁最厚
B. 2、3內(nèi)均流動(dòng)脈血
C. 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D. 1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
【答案】A
【解析】
分析圖可知:1是主動(dòng)脈、2是左心房、3是左心室、4是右心房、5是右心室、6是下腔靜脈,據(jù)此解答。
A、左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈,經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞,路徑較長(zhǎng);右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺,路徑較短;因此,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。因此,5是右心室,心臟四個(gè)腔中,3左心室的壁最厚,錯(cuò)誤。
B、血液循環(huán):
根據(jù)分析知道2是左心房、3是左心室、內(nèi)均流動(dòng)脈血,正確。
C、4是右心房、5是右心室。在心房與心室之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流,使血液只能從心房流向心室,正確。
D、1是主動(dòng)脈,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快,正確。
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( 。
A. 經(jīng)雜交育種形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥
B. 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能說(shuō)話
C. 一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D. 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的抗蟲(chóng)棉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中 選取兩個(gè)裝置,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注:各裝置 中種子的種類、數(shù)量相同)
(1)該小組同學(xué)應(yīng)選擇_____________和_____________兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),他們要探究的問(wèn)題是:_________________________________________________________________?
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中都用10粒種子而不是1粒種子,目的是_______________________________________。
(3)如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說(shuō)明____________________________________;如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說(shuō)明_______________________________________。
(4)在工產(chǎn)中燃燒煤和石油等會(huì)釋放出大量的_____________和氮氧化物,形成酸雨。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在游泳時(shí),能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是( )
A. 魚(yú)鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C. 尾部和軀干部的左右擺動(dòng) D. 各種鰭的共同作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌、蝸牛、烏賊等都是軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )
A. 有堅(jiān)硬的貝殼 B. 身體柔軟,用鰓呼吸
C. 有肥大的斧足 D. 鱗片細(xì)小,用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類呼吸的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 吸氣的時(shí)候,大部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,一部分氣體進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存
B. 呼氣的時(shí)候,肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換
C. 每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換
D. 雙重呼吸可以使鳥(niǎo)類在飛行時(shí)獲得充足的氧氣
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