【題目】下列有關(guān)性別決定的說法不正確的是（ ）
A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
B.人的性別決定與基因無關(guān)
C.從理論上講，出生人口的性別比例應(yīng)為1：1
D.有些動(dòng)物是雌雄同體

【答案】B
【解析】解：人的性別遺傳過程如圖：
．
A、從性別遺傳圖解看出，人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，正確；
B、人的性別是染色體決定的，也與性染色體上的基因有關(guān)而不是無關(guān)，不正確；
C、從理論上講，出生人口的性別比例應(yīng)為1：1，正確；
D、有些動(dòng)物是雌雄同體，如環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓就是雌雄同體的動(dòng)物，正確．
故選：B
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你在空白處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）葡萄、楊樹、柳樹、菊等植物，經(jīng)常采用的方法進(jìn)行栽培；
（2）在花的結(jié)構(gòu)中，和是進(jìn)行生殖的主要部分，將來發(fā)育成種子；
（3）植物組織培養(yǎng)是利用的原理，使植物在控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成的高新技術(shù)；
（4）在圖中，圖表示芽接，圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫 ， 被接的植物叫 ． 嫁接成活的關(guān)鍵是要將緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于 ， 與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體不含有 ， 正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的 ．
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于 ， 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等物質(zhì)．
（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從物質(zhì)生成物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）A，B，C，D四種生物的共同祖先是 ．
（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 ．
（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是 ．
（4）與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二分別為植物細(xì)胞、酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞與酵母菌都有的控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）酵母菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，沒有 ， 因此其營養(yǎng)方式為 ．
（3）細(xì)菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是沒有[] ， 但它們從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來看，都屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（）移動(dòng)。

A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是為什么嗎？（　�。�
A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】板藍(lán)根是中國傳統(tǒng)中藥，含多種能提高免疫力的物質(zhì)．脾臟指數(shù)可反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱。科研人員研究板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響，以確定板藍(lán)根的藥用價(jià)值．具體實(shí)驗(yàn)如下：選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組，每組5只。第1﹣3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測試小白鼠的脾臟指數(shù)。
表 不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響

組別

板藍(lán)根濃度
（g/mL）

脾臟指數(shù)

1號(hào)鼠

2號(hào)鼠

3號(hào)鼠

4號(hào)鼠

5號(hào)鼠

第1組

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2組

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3組

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4組

生理鹽水組

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588


（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是；通過測試反映小白鼠免疫力的高低．
（2）注射生理鹽水的第4組在本實(shí)驗(yàn)中屬于組．
（3）科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠，保證相同的飼養(yǎng)條件，這是為了控制 ．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)表，如圖兩個(gè)折線圖，正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖 ．

（5）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：板藍(lán)根可以小白鼠免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. “種”是生物最基本的分類單位

C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D. 對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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