【題目】打開你的影集,你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長高了許多,你知道這是為什么嗎?( 。
A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長的結(jié)果

【答案】A
【解析】解:細(xì)胞生長是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過程,其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大;細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多;細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化如圖:人體之所以能夠由小長大,一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多;二是靠細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大;三是靠細(xì)胞分化形成不同的組織.故選A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長,以及對細(xì)胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,錯誤的是( 。

A.分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種

B.分類的基本單位是“種”

C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

D.單位越小,所含生物的共同特征越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于多莉羊觀察如圖,回答問題:

(1)多莉雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長相卻與一樣.由此可知遺傳信息貯存在里.
(2)從生殖方式看,克隆屬于 , 原因是
(3)對多莉克隆過程的認(rèn)識你不認(rèn)同的觀點的是
A科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程
B克隆哺乳動物的成功率很低
C用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性別決定的說法不正確的是( )
A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
B.人的性別決定與基因無關(guān)
C.從理論上講,出生人口的性別比例應(yīng)為1:1
D.有些動物是雌雄同體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖所示的過程的描述,正確的( 。

A.該過程表示細(xì)胞生長
B.該過程可以表示細(xì)胞分化
C.該過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡單的是( 。

A. 細(xì)菌 B. 植物 C. 動物 D. 肝炎病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸的全過程的敘述錯誤的是(  )

A. 呼吸的全過程包括肺的通氣、肺的換氣、氣體在血液中的運輸和組織換氣

B. 肺通氣就是平時說的呼吸

C. 肺的換氣指肺泡與血液之間進(jìn)行的氧氣和二氧化碳的交換

D. 大部分二氧化碳靠紅細(xì)胞運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.與甲圖細(xì)胞不同的是,乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B.甲圖中的[3]細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心
C.甲圖中的[1]細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.乙圖中所示的部分屬于上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無這一特征,可將圖中的動物分為兩大類.
(2)無脊椎動物有 . (填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動物有 . (填寫字母)
(4)生活在水中的動物有 . (填寫字母)
(5)兩棲類動物有 . (填寫字母)

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同步練習(xí)冊答案