D
分析：這道題對初中生來講是有一定的難度，它具體考查的是綠色植物有助于維持大氣中的碳氧平衡．綠色植物通過光合作用不斷吸收二氧化碳，釋放氧氣，來維持大氣中的碳氧平衡．
解答：“生物圈Ⅱ號”是美國耗資巨大歷時兩年的一項試驗．其失敗的主要原因是生物特別是綠色植物種類和數(shù)量減少，引起氧氣減少，二氧化碳增多，水循環(huán)失調(diào)，水資源惡化等．
A：生物種類關(guān)系失調(diào)．綠色植物種類和數(shù)量減少一定會引起其他生物的減少和失調(diào)，是失敗的原因，故不合題意；
B：氧氣減少．生物特別是綠色植物種類和數(shù)量減少會因為光合作用減弱使大氣中氧氣減少，是失敗的原因，故不合題意；
C：水循環(huán)失調(diào)．綠色植物種類和數(shù)量減少，其促進水循環(huán)的作用減弱，會引起水循環(huán)失調(diào)，水質(zhì)惡化，是失敗的原因，故不合題意；
D：二氧化碳減少．綠色植物種類和數(shù)量減少會因為光合作用減弱使二氧化碳會增多，不是減少，不是失敗的原因故合題意．
故選D．
點評：綠色植物通過光合作用不斷吸收二氧化碳，釋放氧氣，來維持大氣中的碳氧平衡的作用，是它成為“生命之母”的主要原因之一．
