下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵.解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等.如我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型約7種,各種亞類型生態(tài)系統(tǒng)約600種,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.表明我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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(2012?蒼梧縣一模)在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中,哪一項(xiàng)是不合理的( 。

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(2012?建陽(yáng)市模擬)關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的下列表述中,哪一項(xiàng)是不合理的(  )

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下列哪一項(xiàng)不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
[     ]
A.冬天人要多穿衣服
B.人見(jiàn)強(qiáng)光閉眼
C.人到水田中插秧苗
D.口干澡飲水

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)不是生物的性狀
[     ]
A.黃瓜有的刺多,有的刺少      
B.大理石的紅色和白色
C.家豬的頭小,野豬的頭大      
D.櫻花有紅色和粉色之分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是真菌的共同特征?(     )

A、都是多細(xì)胞生物              B、細(xì)胞內(nèi)都具有真正的細(xì)胞核

C、都能進(jìn)行孢子生殖            D、營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

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