18.綠色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要來源.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài).分析解答.

解答 解:綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源,地球上70%氧氣來自植物光合作用.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用的意義,明確地球上70%氧氣來自植物光合作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.近二十年來我國(guó)實(shí)行了計(jì)劃生育,人口增長(zhǎng)率低于世界水平,這直接說明了( 。
A.我國(guó)的人口素質(zhì)提高了
B.中國(guó)的人口下降了
C.中國(guó)人具有全球生態(tài)意識(shí)和責(zé)任感
D.實(shí)行計(jì)劃生育是控制人口的有效方法

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)根據(jù)下表回答問題:
組別  目鏡  物鏡
   A    5×   10×
   B   15×   10×
   C    8×   40×
(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是C組;同樣光源下,光線最亮的是A組;細(xì)胞體積最小的是A組.
(2)顯微鏡下視野較暗,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野右下方,要使物像移至視野中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片.
(4)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說明污點(diǎn)在物鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題:
(1)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[2]關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(2)關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[5]關(guān)節(jié)軟骨.
(3)關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌,把相鄰的兩塊骨牢牢地連在一起,加之[1]關(guān)節(jié)頭和[3]關(guān)節(jié)窩相互吻合,所以關(guān)節(jié)十分牢固.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體內(nèi)主要的骨連結(jié)形式是( 。
A.不活動(dòng)的連結(jié)B.半活動(dòng)的連結(jié)C.關(guān)節(jié)D.以上選項(xiàng)都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.螞蟻覓食的主要途徑是通過辨別( 。
A.食物的形狀B.食物的位置C.食物的氣味

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7.下列各組疾病全部屬于遺傳病的是( 。
A.白化癥、色盲、唐氏綜合癥B.佝僂病、色盲癥、壞血病
C.侏儒癥、乙肝、唐氏綜合癥D.色盲、甲肝、乙肝、佝僂病

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11.對(duì)如表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不正確的是( 。
動(dòng)物種類
完成取食前的嘗試次數(shù)43255
A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C.動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)
D.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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