【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A.田野里所有的植物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)

B.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是我們唯一的家園

D.生態(tài)系統(tǒng)中生物進行生命活動的能量最終來自綠色植物

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。

A、田野里所有的植物只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。

B、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，B錯誤。

C、生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是地球上所有生物共同的家園，也是唯一的家園，我們要好好保護它，C正確。

D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自綠色植物所固定的太陽能，D錯誤。

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生的營養(yǎng)水平，促進青少年健康成長，2011年秋季國務院在全國啟動了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃．計劃要求保證學生吃得安全，吃得飽，更要吃得好．試從合理調(diào)配膳食，食品安全等方面，分析回答下列問題：

（1）學校為學生提供的早餐是一個白面饅頭和一個雞蛋．人體的消化道中只能初步消化蛋白質(zhì)的器官是____________．有的同學在咀嚼饅頭時，口腔里會感覺有甜味，這主要是因為___________________．早餐中的營養(yǎng)成分主要是在人體消化道的_____里被吸收的，然后通過_________系統(tǒng)運往組織細胞

（2）中學生正處于生理發(fā)育期，更應注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指____而平衡的營養(yǎng)。為了做到合理營養(yǎng)，我們應每天按營養(yǎng)學家設計的“_____________”均衡地吃那五類食物。下表是幾位同學設計的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是_____________（填編號）

編號

午餐食譜

①

米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯

②

炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果

③

米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜

④

雞腿漢堡、炸薯片、可樂

（3）某同學最近一到晚上就看不清東西．醫(yī)生給他開了藥，還要求他進行食物輔助治療，該同學最需要補充的是動物肝臟和蔬菜中含___________的食物．

（4）保證學生飲食安全，學校在購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產(chǎn)日期和____期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般的探究過程，可以概括為（　�。�

A.作出假設→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論

B.得出結(jié)論→作出假設→制定計劃→進行實驗或調(diào)查

C.提出問題→得出結(jié)論→作出假設→進行實驗或調(diào)查

D.提出問題→作出假設→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞色素C是由104個氨基酸組成的蛋白質(zhì)．經(jīng)過對其化學結(jié)構(gòu)的測定，發(fā)現(xiàn)各種生物的細胞色素C之間存在差異．表是以人的細胞色素C的氨基酸序列作標準，其他若干種生物的細胞色素C與人的相比較的結(jié)果：

生物名稱

氨基酸差別

生物名稱

氨基酸差別

黑猩猩

0

金槍魚

21

獼猴

1

鯊魚

21

袋鼠

10

天蠶蛾

31

馬

12

小麥

35

響尾蛇

14

酵母菌

44

請根據(jù)上表分析回答：

（1）從單細胞的酵母菌到高等脊椎動物的黑猩猩均含有細胞色素C，這一事實可以從分子水平說明這些生物起源于共同的_____．

（2）表中的數(shù)據(jù)是_____的證據(jù)．細胞色素C的差別越小，生物間的親緣關(guān)系越_____；差別越大，則生物間的親緣關(guān)系越_____．可以推測，與人親緣關(guān)系最近的生物是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，__________與_________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中__________是生產(chǎn)者。被譽為“地球之腎”的是__________生態(tài)系統(tǒng),被譽為“地球之肺”的是__________生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________，它包括________的下層、_______、________的上層。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，線粒體能將化學能釋放出來

B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的載體

C.細胞中的水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)都是有機物

D.葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的翅和鳥的翼在形態(tài)上有許多相同點，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 昆蟲的翅和鳥的翼外形均呈扇面形

B. 昆蟲的翅和鳥的翼外形均呈流線型

C. 昆蟲的翅具有輕、薄、表面積大等特征，但是鳥的翼卻不具有這些特征

D. 鳥的翼呈扇面形結(jié)構(gòu)，但是昆蟲的翅卻不具有這樣的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是人類經(jīng)常食用的植物，它屬于：

A. 藻類植物B. 苔蘚植物C. 蕨類植物D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麥收前夕，棗花盛開，蜜蜂常常圍著棗樹飛來飛去。下列對蜜蜂的描述不正確的是（ ）

A. 蜜蜂群體中蜂王、雄蜂、工蜂，有明確的職能分工

B. 蜜蜂的社會行為有利于種族的延續(xù)和個體生存

C. 蜜蜂個體之間可以通過舞蹈等交流信息

D. 工蜂忙碌著采集花蜜是一種后天形成的學習行為

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同步練習冊答案