A. | Dd與Dd | B. | DD與dd | C. | DD與Dd | D. | DD與DD |
分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來
解答 解:A、Dd和Dd的后代基因型是DD或Dd或dd,既有高莖也有矮莖,因此后代可能出現(xiàn)矮莖,遺傳圖解如圖:
,符合題意;
B、DD和dd的后代基因型是Dd,都是高莖,因此后代不可能出現(xiàn)矮莖,遺傳圖解如圖:
,不符合題意;
C、DD和Dd的后代基因型是DD或Dd,都是高莖,因此后代不可能出現(xiàn)矮莖,遺傳圖解如圖:
,不符合題意;
D、DD和DD的后代基因型是DD,都是高莖,因此后代不可能出現(xiàn)矮莖,遺傳圖解如圖:
,不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用大腸桿菌產(chǎn)生胰島素 | B. | 利用普通小鼠培育出巨型鼠 | ||
C. | 利用花粉培育出無病毒植株 | D. | 科學(xué)家培育出的“多莉羊” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由遺傳因素所決定,是動(dòng)物生來就有的行為 | |
B. | 在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為 | |
C. | 與遺傳因素?zé)o關(guān),由環(huán)境因素所決定的行為 | |
D. | 與小鳥喂魚一樣,是鸚鵡的本能行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止發(fā)生傳染病 | B. | 防止發(fā)生遺傳病 | ||
C. | 減少傳染病發(fā)病率 | D. | 減少遺傳病發(fā)病率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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