【題目】如圖為肺的內(nèi)部結構示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于

A. 氣體在血液中的運輸B. 肺與外界的氣體交換

C. 血液與組織細胞間的氣體交換D. 肺泡與血液間的氣體交換

【答案】D

【解析】

呼吸是指人體與外界的進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；在此處，由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里；肺泡里的氧氣擴散到血液里，與此相適應，肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表_________，②代表_________。

（2）②③④處含氧量最豐富的是_________。

（3）①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。

（4）①內(nèi)的氧氣進入②內(nèi)，至少經(jīng)過_______層細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)P系正確的是（　�。�
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2007年6月5日世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”，而人們?yōu)榱朔乐顾亮魇�，在河堤上、山坡上大量造林、綠化，是利用了根系能（ ）

A. 固著土壤，固堤保土 B. 吸收水分 C. 吸收無機鹽 D. 吸收有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是（ ）

A. 向地生長 B. 水生長 C. 向肥生長 D. 固定植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛到黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點：①身體呈__，可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成__，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨(如標號[1]所指的骨)內(nèi)部中空，可__。②胸骨有高聳的龍骨突，可附著發(fā)達的__，為飛行提供強大的動力。

（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的[5]__，該結構具有__的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結構示意圖，有關心臟結構的敘 述錯誤的是（）

A. 心臟的四個腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. ③為肺動脈，內(nèi)流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時，藥物首先進人心臟的a腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖中表示左心室的是_____________，同側的心房與心室之間具有_________瓣，防止血液倒流。

（2）乙圖中表示毛細血管的是__________（填數(shù)字），這種血管的管壁極薄、管腔最小，只能允許____________呈單行通過，管內(nèi)血流速度最慢 。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行__________________。

（3）乙圖中的⑤表示的是_____血管，⑦表示的是____血管，若⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流___________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C______，完成血液循環(huán)中的__________循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的森林資源人均占有量約相當于世界人均占有量的

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

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