【題目】下列植物中屬于喬木的是（　�。�

A. 海棠 B. 玫瑰 C. 荔枝 D. 富貴竹

【答案】C

【解析】喬木是指樹身高大的樹木，由根部發(fā)生獨(dú)立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分，有一個(gè)直立主干，且高達(dá)6米以上的木本植物，灌木是指那些沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物，由此可見海棠、玫瑰、富貴竹都屬于灌木，而荔枝屬于喬木，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期特點(diǎn)的描述全部正確的一組是

A. 身高突增、男生出現(xiàn)遺精、長胡須

B. 身高突增、男生出現(xiàn)遺精、長出睪丸

C. 身高突增、女生出現(xiàn)月經(jīng)、長喉結(jié)

D. 身高突增、女生出現(xiàn)月經(jīng)、長出卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯、馬鈴薯、金針菜、花生米、向日葵的食用部分分別屬于什么器官

①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子

A. ①②③⑤⑥ B. ②①③⑤⑥ C. ①②④⑥⑥ D. ②①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物可以通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖的是（　�。�

①葫蘆蘚②酵母菌③蘑菇④腎蕨 ⑤霉菌 ⑥蘇鐵

A. ①②③④⑤ B. ①④⑥

C. ②③⑤ D. ①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它“愛恨交加”，以下有關(guān)描述，正確的是

A. 所有細(xì)菌和真菌都是原核生物

B. 細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C. 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

D. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.燒杯b中的酒精可溶解葉綠素

C.葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，如表是3個(gè)家庭遺傳的情況．

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

回答下列問題：

（1）這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀．

（2）如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是______，直發(fā)的基因組成是______．

（3）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是______%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　　）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在喂養(yǎng)金魚時(shí)發(fā)現(xiàn)，金魚時(shí)不時(shí)將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現(xiàn)象）。為了探究引起金魚浮頭現(xiàn)象的可能原因，興趣小組的同學(xué)們將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按下表給定的條件進(jìn)行了相實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率[次/(min·條)]

第1次統(tǒng)計(jì)

第 2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

1

4mg/L

隔夜自來水

111

112

113

2

6mg/L

隔夜自來水

74

78

76

3

8mg/L

隔夜自來水

61

57

59

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是_______條，為什么不用一條金魚來做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>__________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數(shù)值為_________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數(shù)____________。

（5）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會(huì)________。

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