【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（　�。�

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

【答案】A

【解析】①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，通過濕潤的體壁完成呼吸；②鯽魚屬于魚類生活在水中，用鰓呼吸； ③家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊只是儲存空氣，輔助呼吸，沒有氣體交換的作用；④青蛙用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，蝌蚪用鰓呼吸；⑤家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸，可見A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負擔(dān)明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 臍帶 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__．

（2）步驟②的目的是__．

（3）在步驟⑦中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見__．

（4）請說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因__．

（5）步驟⑥中，酒精的作用是__，脫色后葉片呈__色．

（6）該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外，你還能得出的結(jié)論是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

某生物興趣小組為探究光合作用的原料、條件、場所和產(chǎn)物，進行了如下的實驗探究活動。請你結(jié)合平時的實驗體驗回答下列問題：

（1）在實驗一中，快要熄滅的小岡香遇到金魚藻在光下釋放的氣體時，發(fā)生的現(xiàn)象是_______；如果這個實驗在黑暗中進行則看不到這一現(xiàn)象，說明金魚藻只有在光下才能夠產(chǎn)生_____。

（2）在實驗二中，綠色植物必須預(yù)先經(jīng)過的處理是________，然后將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片進行處理；但在對實驗葉片進行漂洗、滴加碘液前要先用________脫色處理，在滴加碘液后觀察到變藍的是裝置________（填甲或乙）中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是_______是綠色植物光合作用的原料。

（3）在以上實驗探究的基礎(chǔ)上，該興趣小組在晚上又利用實驗一裝置進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究，實驗結(jié)果如下：

白熾燈與裝置的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

55

21

10

5

1

①該探究實驗的變量是__________________________。

②實驗結(jié)論：光照越強，綠色植物光合作用___________。

（4）綜合以上實驗，請你用反應(yīng)式的形式總結(jié)光合作用的原料、條件、場所和產(chǎn)物。_____________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國豐富的植物資源中，居于世界首位的是（ ）

A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 “進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物學(xué)家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_______。家鴿和蝙蝠都能翱翔在天空中，與蝙蝠相比， 家鴿能進行_________ ，保證了飛行時氧氣的充分供應(yīng)。蝙蝠的生殖發(fā)育特點是________。

（2） 生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[ ]_______。

（3）請寫出乙、丙代表的動物類群分別是：_______、_________。

（4）身體細長、兩側(cè)對稱、無附肢、能蠕動的動物類群包括__________（填圖中標號）

（5）恐龍是古代的爬行動物，其滅絕的根本原因是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一塊農(nóng)田 B. 一條河流 C. 一片草原 D. 森林中的所有動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一塊種植玉米的害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線圖，分析回答：

（1）由圖可知看出：兩種類型的殺蟲劑在使用 1～2（或 3）年內(nèi)效果較好，隨著使用年限變長，殺蟲劑的效果均_____（填“變好”、“變差”或“不變”）。

（2）用達爾文的生物進化理論來解釋：害蟲在繁殖產(chǎn)生后代的過程中本身存在_____現(xiàn)象，一些害蟲被殺蟲劑消滅，一些害蟲能抵御殺蟲劑。而抵御殺蟲劑等惡劣環(huán)境的基因得到了遺傳，這樣經(jīng)過反復(fù)逐代積累，適應(yīng)環(huán)境（有殺蟲劑）的害蟲越來越多，抗藥性不斷增強。因此，害蟲的這種抗藥性其實是因為殺蟲劑對害蟲進行長期的（選填“不定向選擇”或“定向選擇”）_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圖棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；下圖為某人的體細胞內(nèi)一對性染色體（a與b）組成示意圖，請回答：

學(xué)生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

（1）根據(jù)如圖所示可以判斷，該人的性別為_____。

（2）假如一個性狀總是在某家系的男性成員（父親，兒子，孫子等）中出現(xiàn)，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于_____（填“a”成“b”）染色體上。

（3）在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的_____和_____。

（4）在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時，對表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？_____。

（5）從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為_____。

（6）在實驗操作過程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢間得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請推測小雅母親的基因組成為_____（雙眼皮由基因A控，單眼皮由基因a控制）。

（7）“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅說她的父母準備生第二個小孩，請預(yù)測第二個小孩為雙眼皮的可能性是多大？_____。

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