【題目】如圖為在天氣晴朗溫度適宜時(shí),某大棚內(nèi)農(nóng)作物光合作用的強(qiáng)度隨時(shí)間的變化曲線圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)AB段曲線顯示,隨著上午陽光逐漸增強(qiáng),光合作用在_____ (填增強(qiáng)、不變或減弱);在中午12點(diǎn)鐘時(shí),光合作用強(qiáng)度有所減弱,是因?yàn)榇藭r(shí)葉片失水過多,氣孔關(guān)閉,使得光合作用重要原料之一_____供應(yīng)不足。
(2)一天A、B、C、D、E五個(gè)時(shí)刻當(dāng)中,大棚內(nèi)氧氣濃度最高的時(shí)刻是_____。
(3)請你利用光合作用的原理,提出兩條增加農(nóng)作物產(chǎn)量的合理措施_____;______。
【答案】增強(qiáng) 二氧化碳 E 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 適當(dāng)加強(qiáng)光照、延長光照時(shí)間、合理密植等
【解析】
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
(2)光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響,其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。
(1)圖中的曲線可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。由圖像AB和CD都是隨著光照強(qiáng)度的增加而上升,說明在一定的范圍內(nèi),光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加。當(dāng)植物失水過多時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔閉合,以減少植物體內(nèi)水分散失。C在一天中光照最強(qiáng)的時(shí)刻,植物為了保持體內(nèi)的水分,氣孔關(guān)閉,使光合作用的原料之一二氧化碳的供應(yīng)減少,因此此時(shí)光合作用反而減弱。
(2)一天中氧氣濃度最大的時(shí)候是二氧化碳最低的時(shí)候,對應(yīng)曲線中的E點(diǎn)。因?yàn)?/span>E點(diǎn)是傍晚時(shí)分,植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累大量氧氣。
(3)通過分析此曲線,對大棚種植提高產(chǎn)量建議是:增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度(及時(shí)通風(fēng),施用農(nóng)家肥等)、適當(dāng)延長光照時(shí)間。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種觀賞植物,其綠色葉片上有黃色斑紋,經(jīng)陽光照射后,用碘液處理,葉的綠色部分變成藍(lán)色,而黃斑部分不變藍(lán),這一事實(shí)說明光合作用需要( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 葉綠體 D. 光
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【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁。”這句話直接說明了 ( )
A. 非生物環(huán)境對生物的影響
B. 生物因素對生物的影響
C. 環(huán)境因素對生物的影響
D. 人為因素對生物的影響
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【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指( )
A. 果實(shí)和種子 B. 根、莖、葉
C. 花、果實(shí)、種子 D. 果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)豆莢中種子的數(shù)量決定于( )
A.一朵花中雌蕊的數(shù)目
B.雌蕊中子房的數(shù)目
C.子房中胚珠的數(shù)目
D.胚珠中卵細(xì)胞的數(shù)目
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【題目】請根據(jù)相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)(實(shí)驗(yàn):認(rèn)識(shí)和使用顯微鏡)
①在下圖所示的普通光學(xué)顯微鏡中,與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[_____]。
②使用顯微鏡時(shí),正確的步驟是_____(用代號(hào)排序)
a、放觀察物,用壓片夾壓住
b、收鏡
c、調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
d、取出顯微鏡,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,安裝鏡頭
e、對光,有白亮的視野
(2)(觀察:人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本)
①為避免出現(xiàn)污點(diǎn),影響觀察效果,在刮取材料前,要先用涼開水______。
②邊觀察邊繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),比較暗的地方要用3H鉛筆______來表示。
(3)(實(shí)驗(yàn):綠葉在光下產(chǎn)生淀粉)
①為排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,實(shí)驗(yàn)前要對天竺葵進(jìn)行______。
②想知道淀粉的干擾是否已排除,可摘取其中一片葉,通過______的方法證明。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,對各步驟的解釋錯(cuò)誤的是
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對照實(shí)驗(yàn)
C. 步驟③目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色
D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍(lán)色
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