【題目】在觀察動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,那么圓圈可能是( 。
A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 碘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根是陸生植物吸收水分的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要.如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根吸收水分的主要部位是根尖的________.
(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度.
(3)小明在做“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí),在載玻片上沒有滴清水,而是滴了一滴0.9%的生理鹽水,則他可能觀察到的細(xì)胞是如圖中的________圖.
(4)在細(xì)胞中,控制著細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( 。
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 千里之堤,潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】彩葉豆梨秋天葉色變紅,有極佳的觀賞價(jià)值,是園林綠化的優(yōu)良彩葉樹種。彩葉豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般選擇杜梨作為砧木。下圖為嫁接過(guò)程的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①為杜梨,②為彩葉豆梨
B.圖中所示為有性生殖過(guò)程
C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽
D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過(guò)程,判斷依是 。
(2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):______→_________→________。
(3)生物的生長(zhǎng)一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬(如圖1)是一種常綠小喬木,它的果實(shí)橢圓形或卵形,汁多肉脆,有濃郁的芳香氣。檸檬中含有豐富的檸檬酸,因此被譽(yù)為“檸檬酸倉(cāng)庫(kù)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檸檬開花(如圖2)后,成熟的花粉散放出來(lái)。經(jīng)傳粉后,來(lái)自花粉的一個(gè)精子與______中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,繼續(xù)發(fā)育成種子中的_______。
(2)科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì),可以治療壞血病,這種活性物質(zhì)是_______(填寫序號(hào))。
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
(3)下圖示檸檬植株光合作用速率與某些環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖
①在光線弱的情況下,光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而_______。
②光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)影響光合速率的因素主要是______。
③根據(jù)以上結(jié)果和信息,請(qǐng)寫出一條增加檸檬產(chǎn)量的措施______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是( )
A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、小黃魚
C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中華秋沙鴨是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?蒲腥藛T在長(zhǎng)白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環(huán)境、且有關(guān)系的動(dòng)物類群組成(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.科研人員進(jìn)行此項(xiàng)研究時(shí)使用了調(diào)查法
B.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與圖中的生物種類無(wú)關(guān)
C.圖中各種動(dòng)物與秋沙鴨之間主要是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.保護(hù)此區(qū)域的魚類資源是增加秋沙鴨數(shù)量的途徑之一
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