【題目】檸檬(如圖1)是一種常綠小喬木,它的果實(shí)橢圓形或卵形,汁多肉脆,有濃郁的芳香氣。檸檬中含有豐富的檸檬酸,因此被譽(yù)為“檸檬酸倉(cāng)庫(kù)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檸檬開(kāi)花(如圖2)后,成熟的花粉散放出來(lái)。經(jīng)傳粉后,來(lái)自花粉的一個(gè)精子與______中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,繼續(xù)發(fā)育成種子中的_______。
(2)科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì),可以治療壞血病,這種活性物質(zhì)是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
(3)下圖示檸檬植株光合作用速率與某些環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖
①在光線弱的情況下,光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而_______。
②光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)影響光合速率的因素主要是______。
③根據(jù)以上結(jié)果和信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條增加檸檬產(chǎn)量的措施______。
【答案】胚珠 胚 C 增加 溫度 增加光照(或合理密植)
【解析】
(1)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精。
(2)溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
(3)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
(1)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
(2)水果、蔬菜中含有維生素C,可以治療壞血病,科學(xué)家從檸檬汁中提取出的可以治療壞血病一種活性物質(zhì)是維生素C,故選C。
(3)①分析上圖可知,在一定的范圍內(nèi),光合作用速度隨隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
②從圖可見(jiàn),光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用速度不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),但是在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng),說(shuō)明此時(shí)影響光合速率的因素主要是溫度。
③根據(jù)以上結(jié)果和信息,增加檸檬產(chǎn)量可以采取的措施是適當(dāng)增加光照或適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間或適當(dāng)增加光照強(qiáng)度(或合理密植)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A﹣G分別表示不同種類(lèi)生物,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?_____,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條.
(2)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?_____.
(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng),則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高?_____,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中的重量變化的曲線圖,其中,X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線,Y為有機(jī)物重量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來(lái)的。
(2)在圖乙中,X曲線的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲線的cd段,重量增加的原因是______;Y曲線的ae段,重量減少的原因是______。
(3)從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3片葉片,編號(hào)①、②、③,將①烘干稱(chēng)重得p;將②放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下,向水中通入空氣;將③放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和沒(méi)有光照的條件下,向水中通入空氣。6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱(chēng)重分別得m和n。請(qǐng)計(jì)算,葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)圖 1 表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌_____,胸廓_____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
(2)圖 2 表示呼吸過(guò)程中 _____時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌_____,胸廓 ____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,那么圓圈可能是( 。
A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 碘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,下列描述正確的是( 。
A. 大多數(shù)蛇的運(yùn)動(dòng)方式是爬行和游泳
B. 行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式
C. 蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等
D. 青蛙的運(yùn)動(dòng)方式有游泳、爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年11月,樸樹(shù)和紫薇正式被定為石獅市的市樹(shù)和市花。樸樹(shù)抗鹽堿耐旱,生命力旺盛;紫薇花期長(zhǎng)、品種多,有速生玫紅紫薇、紅葉喬木紫薇、紅火箭紫薇、紅火球紫薇、天鵝絨紫薇等,具有較高觀賞價(jià)值。花農(nóng)常用播種方法育苗,期間中耕松土,若出現(xiàn)積水現(xiàn)象則及時(shí)排澇。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①果實(shí)從植物體的結(jié)構(gòu)層次上看屬于_____,它由雌蕊的_____發(fā)育而成。
(2)資料中劃線部分體現(xiàn)了生物_____多樣性,樸樹(shù)和紫薇的栽培除播種育苗外,也可 以采用扦插、_____或壓條等營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法。
(3)觀察②、③的結(jié)構(gòu),可判斷出樸樹(shù)和紫薇都是_____子葉植物。
(4)中耕松土是為了促進(jìn)根細(xì)胞的_____,資料中與之相同原理的措施還有_____。
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