【題目】下圖是兩類生物細胞分裂過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1表示____細胞的分裂過程;圖2表示____細胞的分裂過程。
(2)在細胞分裂時,兩圖中A時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是_______________。
(3)每個圖中C所示細胞與相對應的A所示細胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?____。
【答案】動物 植物染色體復制后再均分成兩份一樣
【解析】
(1)植物細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。
(2)動物細胞分裂的過程是:細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制,然后平均分配到兩個新細胞核中,細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個細胞分成兩個細胞。
(3)細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同,細胞分裂中染色體的變化,如圖:
(4)圖1是動物細胞分裂過程,1是細胞膜、2是細胞核;圖2是植物細胞分裂過程,1是細胞壁和細胞膜、2是細胞核。
(1)圖1中細胞沒有細胞壁,而且分裂過程中細胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個細胞,因此圖1表示動物細胞的分裂過程;圖2中細胞有細胞壁,分裂過程中是在兩份細胞質(zhì)中間形成新的細胞壁和細胞膜,形成兩個細胞,因此圖2表示植物細胞分裂過程。
(2)細胞核分裂時,細胞核中的染色體先復制加倍,然后平均分配到兩個新細胞核中,使分裂形成的新細胞和原細胞中染色體數(shù)目相同。因此細胞分裂時,兩圖中A時期細胞核2內(nèi)所發(fā)生的變化是染色體復制再均分成兩份。
(3)細胞分裂形成的新細胞和原細胞中染色體數(shù)目相同,因此每個圖中C所示細胞與A所示細胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)相同。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究蚯蚓的運動,某同學設(shè)計了一個實驗:取一塊紙板,用浸透的毛筆在紙板中央畫一條水道。另取一塊玻璃板,同樣用浸透的毛筆在板的中央畫一條水道。選兩條在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓,將它們放在同一水平線上。下圖為該同學實驗時所拍下的照片,請分析回答下列問題。
(1)做實驗時,區(qū)分蚯蚓身體前后端的主要依據(jù)是蚯蚓的________。
(2)這是一個對照實驗嗎?______________實驗的變量是_______________________。
(3)該同學探究的問題很可能是______________
A.蚯蚓是如何運動的?
B.蚯蚓在紙板上還是在玻璃板上爬的快?
C.蚯蚓更喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?
(4)針對這一問題,提出你的假設(shè):________________________
(5)你認為該同學應該記錄的實驗數(shù)據(jù)是什么?________________________________
(6)我們有這樣的生活經(jīng)驗:用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸,會有粗糙不平的感覺,這是因為觸摸到了剛毛,剛毛是蚯蚓的運動器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進行蠕動。請你據(jù)此預期實驗結(jié)果: ______________________
(7)為使該探究實驗結(jié)論更科學,使實驗更嚴謹,避免偶然性,還應設(shè)置___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是______,是河蚌的______器官。
(2)圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________,它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層。
(3)圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱是______,是河蚌的_______器官,當它遇到刺激時,就會將其收回,貝殼就緊緊合在一起。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運動原理,制作了一個肌肉牽動骨運動的模型,如下圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片)。請回答:
(1)圖中序號________模擬關(guān)節(jié),它在運動中起支點作用。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號_______ 模擬的肌肉收縮,序號________模擬的肌肉舒張。
(3)哺乳動物的運動是在________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動________繞關(guān)節(jié)活動而實現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細胞裝片的正確順序是( )
1、刮口腔側(cè)壁 2、漱口 3、滴生理鹽水 4、染色 5、蓋蓋玻片
A.31245 B.12345 C.32154 D.31254
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當我們做運動時,[c]__________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關(guān)節(jié)具有_______性和牢固性的特點。
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當它受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動__________繞__________活動,于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。姚明投籃動作優(yōu)美,他在運動中起支點和動力作用的分別是_______、_______。
(3)當你伸肘時,肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育圖,回答問題。
(1)圖甲中①是______,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(2)圖甲中②是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(3)圖甲中③是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。
(4)枝條是由________發(fā)育成的。
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