【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______，是河蚌的______器官。

（2）圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________，它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層。

（3）圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______，是河蚌的_______器官，當(dāng)它遇到刺激時(shí)，就會(huì)將其收回，貝殼就緊緊合在一起。

【答案】鰓 呼吸 外套膜 斧足（或足） 運(yùn)動(dòng)

【解析】

河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼。圖中①是入水管，②是出水管，③是鰓、④是貝殼、⑤是外套膜、⑥是斧足，據(jù)此解答。

（1）河蚌屬于軟體動(dòng)物，用斧足運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸；圖中③的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是鰓，是河蚌的呼吸器官。

（2）河蚌屬于軟體動(dòng)物，體外有殼，起到保護(hù)作用，緊貼在蚌殼內(nèi)兩個(gè)軟而薄且包裹住內(nèi)臟團(tuán)的膜叫④外套膜，它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層。

（3）圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是斧足，是河蚌的運(yùn)動(dòng)器官，當(dāng)它遇到刺激時(shí)，將會(huì)出將其收回，貝殼就緊緊合在一起。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）觀察前，需用________的棉絮把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出口和尾部。

（2）通常情況下，在觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí)，應(yīng)該使用 ________（填寫(xiě)“低倍”或“高倍”）物鏡進(jìn)行觀察。

（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像，圖中所示的血管①為_________ ，血管②為 _________，血管③為 __________。

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【題目】自然界的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

A．正確 B．錯(cuò)誤

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【題目】下表所示是某校生物興趣小組的同學(xué)的調(diào)查報(bào)告，據(jù)表回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出A~F代表的生物種類(lèi)。A._______________，B._______________，C._______________，D._______________，E._______________，F(xiàn)._______________。

（2）A和B的分類(lèi)依據(jù)是____________；C~F的分類(lèi)依據(jù)是____________。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)以下幾種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題：

A B CD

（1）A（蚯蚓）生活在__________的土壤中，B用____________呼吸， C用_________呼吸。

（2）A與B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有_________,因此它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

（3）青蛙的受精和發(fā)育都在水中完成，它的發(fā)育特點(diǎn)是________________。

（4）鳥(niǎo)的前肢變成了__________，適于在空中飛行。

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【題目】下圖是兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1表示____細(xì)胞的分裂過(guò)程;圖2表示____細(xì)胞的分裂過(guò)程。

(2)在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是_______________。

(3)每個(gè)圖中C所示細(xì)胞與相對(duì)應(yīng)的A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?____。

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