下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（　�。�
A、腎蕨有根、莖、葉的分化B、海帶有根和葉，沒(méi)有莖C、三種植物都能進(jìn)行光合作用D、葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你見(jiàn)過(guò)如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽的過(guò)程中的常用的一種方法．輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織（　�。�
A、輸導(dǎo)組織B、機(jī)械組織C、保護(hù)組織D、營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)B、其細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C、其細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D、大豆的葉、鯽魚的鰓都屬于組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用B、一個(gè)細(xì)胞就完成全部生命活動(dòng)C、大部分生活在水中D、草履蟲能凈化污水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲圖象，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（　　）
A、水綿B、海帶C、紫菜D、睡蓮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是（　�。�
A、葫蘆蘚B、海帶C、白菜D、蕨菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞層數(shù)不同的是（　　）
A、肺泡壁B、毛細(xì)血管壁C、苔蘚植物的葉D、心臟壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我市的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營(yíng)養(yǎng)豐富，味道優(yōu)美而享譽(yù)神州．你知道這些優(yōu)質(zhì)品種的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在相應(yīng)植物種子的（　　）
①子葉   ②胚乳   ③胚根   ④胚軸．
A、①②②②B、②③③③C、③④④④D、④①①①

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