【題目】下列有關(guān)植物細胞分裂的敘述，不正確的是（ ）

A. 細胞核首先分裂成兩個

B. 細胞分裂使細胞數(shù)目增多

C. 細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核

D. 在原來細胞的中央，縊裂成兩個細胞

【答案】D

【解析】試題分析：細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個→細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核→細胞由一個分成兩個，細胞由一個分成兩個時，動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，有一個分成兩個，在原來細胞的中央縊裂成兩個細胞是動物細胞分裂的特征，不是“植物細胞分裂”的特征。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時使用的目鏡和物鏡，看到的紅細胞體積最大的是（ ）

A．目鏡5×，物鏡l0× B．目鏡10×，物鏡l0×

C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①是_____，②是_____，③是_____，④是_____，⑥是_____。

（2）能控制物質(zhì)進出的是[_____]。

（3）遺傳信息主要在[_____]中。

（4）[_____]中含有細胞液，里面溶解著多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

A. A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

B. B為消費者，A→B→C形成一條食物鏈

C. C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用

D. 若圖中的生物數(shù)量能相對穩(wěn)定一個時期，則該圖可以表示為一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙裝置為夏天玉米苗無土栽培實驗。各玉米苗大小及長勢一致，培養(yǎng)液為同一土壤浸出液，液面均覆蓋有油膜。丙為實驗相關(guān)數(shù)據(jù)變化趨勢圖，請分析回答：

（1）玉米根吸收的水和無機鹽，由莖中的____輸送到植物體的各個部位。以一天24小時為單位，生長旺盛的玉米苗光合作用合成的有機物總量____（填“＞”、“＝”或“＜”）呼吸作用分解的有機物總量。

（2）在室內(nèi)測得甲乙兩裝置的質(zhì)量均為a后，迅速將它們移入陽光下照射。此條件下，葉肉細胞中進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有____。一小時后，將測得實驗數(shù)據(jù)制成丙圖，其中表示甲裝置玉米苗干重變化的曲線是____（填序號）。

（3）盛夏莊稼地里的玉米在正午時，光合作用不增反降的原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉的橫切片及綠色植物的生理活動示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）葉片主要由[_____]表皮、[_____]葉脈和[_____]葉肉三部分組成。

（2）[_____]氣孔是植物散失水和氣體進出植物的門戶，它是由_____細胞控制的。

（3）氣體a、b是通過葉表皮的_____進出的。

（4）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_____過程。

（5）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的_____過程，此過程是在細胞內(nèi)的_____中進行的。

（6）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能促使人產(chǎn)生抗體的疾病有（　　）

①甲亢 ②色盲 ③乙型肝炎 ④夜盲癥

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下里植物中，屬于被子植物的是（ ）

A.油松 B.大豆 C.鐵線蕨 D.地錢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號試管為對照組

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同步練習冊答案