【題目】下列疾病中，由于不健康的生活方式引起的當(dāng)代主要疾病是（ ）

A. 色盲 B. 水痘 C. 壞血病 D. 心腦血管疾病

【答案】D

【解析】色盲是由于體內(nèi)基因的改變而引起的疾病，屬于遺傳病，A錯(cuò)誤；

水痘是由天花病毒感染引起的一種傳染病，不是由于不健康的生活方式引起的，B錯(cuò)誤；

壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，不是由于不健康的生活方式引起的，C錯(cuò)誤；

影響心腦血管疾病等現(xiàn)代文明病的因素，除了遺傳和先天性因素外，主要是由于不健康的生活方式引起的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的米飯、面包中，含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是人體主要的吸收器官，下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A. 小腸長(zhǎng)約5----6米 B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺 D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是 ． 它的范圍是、和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是人們餐桌上經(jīng)常吃的一種食物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）組成番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是________→________→________→植物體。

（2）圖所示的種子，其結(jié)構(gòu)層次屬于________，與繁殖后代有關(guān)。

（3）表皮屬于________組織，果肉屬于________組織。

（4）某同學(xué)將番茄表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞做成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，他看到的圖像有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，那么他看到的應(yīng)該是________________________。

（5）下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（______）

A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

（6）圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的視野，若要把物像移到視野中央，她應(yīng)將載玻片向________（填“左”或“右”）方向移動(dòng)。若該顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是10×，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。

（7）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，常常需要進(jìn)行染色，觀察經(jīng)過(guò)染色的人體口腔上皮細(xì)胞會(huì)發(fā)現(xiàn)染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)________。

（8）糖拌西紅柿?xí)r，盤(pán)子里會(huì)有許多番茄汁液，這些汁液來(lái)自番茄細(xì)胞的________中。

（9）細(xì)胞的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（10）________是動(dòng)、植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體中的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)水平上屬于同一層次的是（　�。�

A. 小腸和肌肉 B. 皮膚和口腔上皮

C. 紅細(xì)胞和血液 D. 大腦和神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，沒(méi)有分裂能力的是（ ）

A. 芽的芽原基 B. 楊樹(shù)的形成層

C. 種子的胚乳 D. 種子的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被瘋狗咬傷后需要及時(shí)注射狂犬病毒抗毒血清．注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（ ）

A．抗體，控制傳染源 B．抗原，保護(hù)易感者

C．抗體，保護(hù)易感者 D．抗原，切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案