2.自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是自然選擇.

分析 達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭即生存競爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.因此,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰,這就是自然選擇.
故答案為:自然選擇

點評 遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據(jù)表分析可知( 。
食物糖類(克)蛋白質(zhì)(克)維生素A
(毫克)
維生素C
(毫克)
維生素D
(毫克)
18632200
0.464740
48.23840120
8.86571014
A.表中所列成分中能提供能量的只有糖類
B.夜盲癥患者應多吃食物甲
C.壞血病患者應多吃食物乙
D.食物丁更有助于病人傷口修復

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小蝌蚪在水中游來游去,很招人喜愛.蝌蚪與青蛙不同的顯著特征是( 。
A.陸生、用肺呼吸、無尾B.陸生、用肺呼吸、有尾
C.水生、用鰓呼吸、無尾D.水生、用鰓呼吸,有尾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品,可以防治( 。
A.侏儒癥B.糖尿病C.地方性甲狀腺腫D.巨人癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請據(jù)圖回答
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.
(2)如圖甲所示,用手上推橡皮擦時氣球會收縮(填“擴張”或“收縮”),這表示呼氣過程.在人體內(nèi),此過程經(jīng)行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)其頂部下降,胸廓的上下徑縮小,使胸腔容積縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應增大.
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖乙(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于食品保鮮的原理,下列說法錯誤的是( 。
A.加熱可以殺死微生物
B.冷凍冷藏能降低溫度,抑制細菌的生長
C.腌制可使微生物得不到呼吸所用的空氣
D.干燥可減少水分,破壞微生物的生存條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.給嚴重的貧血患者輸血,最有效,最經(jīng)濟的方法就是( 。
A.輸血漿B.輸濃縮的血小板懸液
C.輸全血D.輸濃縮的紅細胞懸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是( 。
A.小腸皺襞;甘油;氨基酸B.小腸絨毛;脂肪微粒;水
C.十二指腸;葡萄糖;無機鹽D.小腸絨毛;維生素;脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.初步消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.1B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案