【題目】亮亮在勞動時手不慎劃破出血，不久傷口處的血凝固了。下列與止血有關的血液成分是（　　）。

A. 血漿 B. 紅細胞

C. 血小板 D. 白細胞

【答案】C

【解析】試題分析：血小板的功能主要是釋放有關的凝血物質和促進止血．因此亮亮在勞動時手不慎劃破出血，不久傷口處血凝固了起作用的主要是血小板。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時，設計了如圖三個裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）。請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是______。

（2）圖中三個實驗裝置可以形成______組對照實驗。其中______裝置為對照組。

（3）光照幾小時后，同學們欲將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理，該操作如何完成_____。脫色后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片取自_____裝置。

（4）實驗后，小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認為這些水分主要用于植物的_______。

（5）通過多次重復本實驗后可得出的結論是植物的光合作用需要______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細菌、真菌、病毒的共同特點是

A. 一般都不能制造有機物 B. 都有細胞核

C. 都通過分裂生殖 D. 都對人類有害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于腔腸動物的是（ ）

A．珊瑚蟲 B．草履蟲

C．日本血吸蟲 D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生活中，我們要從點滴小事做起，注意節(jié)約用水，節(jié)約用電，你認為切實可行的措施是（ ）

A. 使用節(jié)能燈具 B. 人走不忘關燈，洗手后不忘關水龍頭

C. 用太陽能熱水器代替電熱水器 D. 以上各項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項間的關系符合下圖所示的關系的是（ ）

選項

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

血細胞

紅細胞

白細胞

血小板

B

消化道

胃

小腸

大腸

C

呼吸系統(tǒng)

鼻

肺

膈肌

D

營養(yǎng)物質

蛋白質

糖類

淀粉

A. A.B. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，經(jīng)過全市人民的共同努力，我市的整體衛(wèi)生水平已達到符合省級衛(wèi)生城市的標準要求。省級衛(wèi)生城市的標準要求市民不隨地吐痰，不抽煙，保持住房和公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通等，主要是為了預防（ ）

A. 呼吸道傳染病B. 消化道傳染病

C. 體表傳染病D. 血液傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感受圖形

下圖是子宮內(nèi)胎兒、胎盤和臍帶的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③表示胎兒，④表示___________。

（2）胚胎著生的部位是（________）

A、輸卵管 B、陰道 C、子宮內(nèi)膜 D、卵巢

（3）成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做_____________。

（4）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”。這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程在試管中進行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是_____。

（5）母體的血液是否和胎兒的血液混合？_____（填“是”或“不是”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生殖和發(fā)育的說法不正確的是（　　）

A. 兩棲動物在生殖期會抱對完成交配

B. 昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育

C. 植物的嫁接、組織培養(yǎng)、壓條都屬于無性繁殖

D. 植物種子的主要部分是由受精卵發(fā)育而來的

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同步練習冊答案