【題目】下列不是蜥蜴適于陸地生活特點的是（　　）

A. 四肢退化 B. 有了明顯的頸部

C. 皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片 D. 肺發(fā)達，氣體交換能力強

【答案】A

【解析】體表覆蓋著角質(zhì)細鱗可以減少水分的蒸發(fā)、只用肺呼吸適于呼吸空氣中的氧氣、蜥蜴有頸，頭部能靈活轉(zhuǎn)動適于陸地復(fù)雜的環(huán)境，都是蜥蜴適于陸地生活的特點；蜥蜴四肢退化與適于陸地生活無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每天天剛蒙蒙亮，就會有很多中老年人到公園的樹林里進行體育鍛煉。你認為清晨在樹林里進行體育鍛煉是否科學(xué)?為什么?

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（　�。�

A. 避免損傷根毛和幼苗 B. 減少土壤無機鹽的丟失

C. 可以促進根毛的生長 D. 可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜、銀杏、花生、側(cè)柏和卷柏全部都是靠種子繁殖新個體. （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲既能夠跳躍，也善于飛行，它的運動器官是（　�。�

A. 后翅 B. 后足 C. 前翅 D. 翅和足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖甲中表示呼氣過程的是曲線________段，此時膈肌處于________狀態(tài)。

(2)圖甲所示過程實現(xiàn)了____________的氣體交換，即完成了圖乙中的環(huán)節(jié)______(填數(shù)字)。

(3)經(jīng)過圖乙中的環(huán)節(jié)2，圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是______。

(4)環(huán)節(jié)3是__________________之間的氣體交換，實現(xiàn)的原理是__________________。

(5)圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是______(填字母)處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和蘑菇都有的生殖方式是（　�。�

A. 分裂生殖 B. 營養(yǎng)生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中綠色植物金魚藻{一種水草}在陽光照射下放出了氣泡，這氣泡是

A、吸收作用產(chǎn)生的水蒸氣 B、蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣

C、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 D、光合作用產(chǎn)生的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)細胞的大小與細胞的表面積以及物質(zhì)交換情況的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細胞越小，表面積則相對越大

B. 細胞較大時，與外界交換的物質(zhì)相對較少

C. 細胞越大，表面積則相對越小

D. 細胞的大小與表面積沒有直接的關(guān)系

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