【題目】人呼吸時,呼出的氣體成分是( )
A.不含氧氣 B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加 D.不含氮氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,請回答問題
(1)羊毛的白色與黑色是一對性狀,這些性狀都是由控制的
(2)若第一代羊1,2再生一胎,為黑毛羊的機率是 .
(3)養(yǎng)殖戶給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗,使羊身體獲得免疫,一年內不會患“痘”,這種免疫類型屬于免疫(填“特異性”或“非特異性”)
(4)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊7的基因組成是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,據圖回答:
(1)圖中C與D之間防止血液倒流的結構是 .
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母表示).
(3)外界氣體進入肺時,膈肌處于狀態(tài).血液流經肺部毛細血管時,血液成分的變化是 .
(4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現尿液中有紅細胞和蛋白質.此人腎臟的可能發(fā)生了病變.
(5)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是:壁很薄,由構成,這些結構特點是與物質交換相適應的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀.遺傳學家摩爾以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 .
②親代果蠅的基因組成是 , 子代長翅果蠅的基因組成是 .
(2)果蠅在發(fā)育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于 .
(3)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.該實驗的要探究的問題是: , 對果蠅翅發(fā)育有影響.由此可知,生物的性狀表現是共同作用的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現象.如圖1是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置.請問答:
(1)A和B是一組對照實驗,其中起對照作用的是 .
(2)圖1中生態(tài)瓶內有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此生態(tài)瓶實質上就是一個 . 作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗,兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持 .
(3)實驗一段時間后,如果B內的溫度比A內的 , 則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升.
(4)為了減緩“溫室效應”,人類應倡導低碳生活.作為一個中學生,應當從自身做起.請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為: .
(5)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數據如表:
項目 | 每天累計萌發(fā)的種子數 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①實驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,能直接影響種子萌發(fā)的條件還有等.
②請在如圖2中將如表的實驗數據用曲線圖表示出來:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是
A.蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛 B.蛇沒有四肢,兔子有發(fā)達的四肢
C.蛇是變溫動物,兔子是恒溫動物 D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷
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