【題目】綠色開花植物的生殖器官是( )
A.根、莖、葉
B.葉、花、果實(shí)
C.根、莖、種子
D.花、果實(shí)、種子

【答案】D
【解析】根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。

(1)在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜,目的是______

(2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時,部分遮光的意義是設(shè)置______

(3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的______,使葉片脫色,便于觀察。

(4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色,見光部分變______色。

(5)通過實(shí)驗(yàn)證明:______是光合作用的必需條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說法錯誤的是

A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)

B. 在B點(diǎn)時,天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 在C點(diǎn)時,天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多

D. 在D點(diǎn)時,天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,存在于人體胸腔內(nèi)的器官是( )
A.肺和胃
B.心臟和肝臟
C.心臟和肺
D.胃和肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為不屬于動物“通訊”的是( )
A.螞蟻根據(jù)同類的分泌物找到食物
B.長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種聲音
C.小動物見到老虎紛紛逃跑
D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于單細(xì)胞動物的是( )
A.變形蟲
B.蚯蚓
C.草履蟲
D.眼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:

1)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時還可以提高_____濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

2)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有_____(填字母)。梨瓜存放久了,會感覺到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的_____(填字母)過程原理是一樣的。

3)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號)。

4)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。

5)針對大棚內(nèi)的植物來說,造成大棚塑料薄膜上有水珠的主要原因是_____。

6)白梨瓜的果肉屬于_____組織,白梨瓜的口感清爽,其中的汁液主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的腔可以分為胸腔和腹腔兩大腔。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為屬于先天性行為的是( )
A.狗拉雪撬
B.蜜蜂筑巢
C.老馬識途
D.鸚鵡學(xué)舌

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同步練習(xí)冊答案