【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答：

（1）A是 血管，B是 血管，A、B、C中血流速度最慢的是 （填序號）。

（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是 （肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細血管網(wǎng)。

（3）若B為胃內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是 血。

【答案】（1）動脈，毛細血管，B；

（2）肺循環(huán)；

（3）靜脈。

【解析】

試題分析：（1）與A小動脈、C小靜脈比較，毛細血管B的結(jié)構(gòu)特點是：數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。

（2）當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血；即圖示中的A是肺動脈，內(nèi)流靜脈血，C是肺靜脈，內(nèi)流動脈血，B是纏繞在肺泡外的毛細血管。

（3）經(jīng)過胃的血液循環(huán)是體循環(huán)的一個分支，則A六動脈血，C流靜脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時，所看到的菠菜橫切面如下圖，請分析回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)3是 。

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ．

（3）光合作用合成的有機物通過 （填序號）中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的 平衡。

（4）蒸騰作用所散失的水分是通過 形成的 （填序號）來完成的。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是（ ）；此生態(tài)系統(tǒng)中，（ ）就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是（ ）。

（3）圖丙中，A圖表示（ ）關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖（ ）。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是（ ）。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于（ ）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）

A．有細胞結(jié)構(gòu) B．能生長和繁殖

C．體小且綠色 D．能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[ ]_________突出在 [ ]___________中，以及 [ ]___________的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固。

（2）由于[ ]___________內(nèi)有滑液，以及 [ ]___________的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）脫臼是指[ ] _________從[ ] _________中脫落出來的現(xiàn)象。在體育課進行劇烈活動時，應(yīng)先認真活動關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。該藥物通過心臟的途徑是（　　）

A. Ⅰ→ Ⅲ →Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組通過查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍，淀粉被分解后藍色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔中消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進行如下表所示實驗。下列分析不科學(xué)的是

A．實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中

B．試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

C．試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

D．試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A. 氣管 B. 氣囊

C. 肺 D. 肺泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶，少量的水果和蔬菜．請分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是_________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是_________。

（3）包和牛奶消化和吸收的主要場所是_________。

（4）餐中不經(jīng)過消化可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是_________。

（5）如圖中a代表的物質(zhì)是_________，它是面包的消化終產(chǎn)物，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫________，完成此過程的主要器官是__________。

（6）組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)的_______中進行。

（7）物質(zhì)b是________，它需要經(jīng)過_______層細胞膜才能由肺泡進入血液。

（8）血液流經(jīng)腎臟時，主要通過______________________ 和__________________ 兩個過程形成尿液，進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是________出現(xiàn)了病癥。

（9）人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿。

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案