【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是( );此生態(tài)系統(tǒng)中,( )就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是( )。
(3)圖丙中,A圖表示( )關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖( )。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是( )。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于( )。
【答案】(1)分解者 物質(zhì)和能量
(2)b(鷹)
(3)共生 蛇、鷹
(4)增加生物種類 生物影響環(huán)境
【解析】植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部
分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;(2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多,圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)?/span>c→d→a→b,毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是b,所以“如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b;“如果把a,b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d”,分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu);(3)圖丙中,甲A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系,圖甲中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系即圖丙中的C,因此鷹、蛇之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖;(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法 增加生物的種類和數(shù)量,“如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化”,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究表明,這種動(dòng)物既像鳥,又像爬行動(dòng)物。由此可以推斷( )
A.爬行類可能是由鳥類進(jìn)化而來的 B.鳥類可能是由爬行類進(jìn)化而來
C.鳥類與爬行類相互進(jìn)化 D.鳥類與爬行類并沒有關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖表示探究種子萌發(fā)外界條件的實(shí)驗(yàn),每個(gè)燒杯均放10粒干種子,實(shí)驗(yàn)的溫度條件均為 25 ℃,請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,這是因?yàn)開__________________________。
(2)C裝置中水面上多加一層油的目的是______ _____。
(3)以上實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為____ __裝置中的種子會(huì)萌發(fā),因?yàn)樗鼭M足了種子萌發(fā)的三個(gè)外界條件:__ __________、__ ______和______ ____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國(guó)慶節(jié)期間,數(shù)以萬計(jì)的蝴蝶齊聚長(zhǎng)沙望城區(qū)的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )
A.卵生、完全變態(tài)發(fā)育 C.卵生、非變態(tài)發(fā)育
B.卵生、不完全變態(tài)發(fā)育 D.胎生、變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于生物變異的是
A.黑貓和白狗的體色有差異
B.變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色,在樹干上呈灰色
C.蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同
D.母兔生出一窩小兔,毛色各不相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠_____________供小魚利用;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______分解之后,再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)___________能力非常有限。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。(任寫三種)
(4)若在生態(tài)球的水中加入DDT,根據(jù)___________原理,小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A是 血管,B是 血管,A、B、C中血流速度最慢的是 (填序號(hào))。
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是 (肺循環(huán)或體循環(huán))的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(3)若B為胃內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是 血。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com