【題目】蝗蟲的個體發(fā)育過程，要經(jīng)過、、三個時期，像這樣的發(fā)育稱為發(fā)育。

【答案】幼蟲；若蟲；成蟲；不完全變態(tài)
【解析】蝗蟲在個體發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為：幼蟲；若蟲；成蟲；不完全變態(tài)

此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程，即可解題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____________________。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____________________________________。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體都是由____________構(gòu)成；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________________________。

（4）動物D特有的生殖發(fā)育方式是______________，大大提高了后代的成活率。

（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是____________________________。

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是______________（填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為（⑩）__________ 和（）______和腹部三部分�！�

（2）圖中（⑨）_________是它的飛行器官，著生于胸部，跳躍時主要靠________ 。

（3）與蝗蟲的呼吸有關(guān)的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沉睡千年的古蓮能發(fā)芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（　�。�
A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分
B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子
C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞，都是花最重要的部分
D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在黃瓜種子形成過程中，胚珠發(fā)育成胚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉裝成衣一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀“．千萬枝條及其綠葉，都是由植物體的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　�。�
A.根
B.芽
C.葉
D.種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈出血遠(yuǎn)比靜脈出血要危險，這是因?yàn)閯用}中的血液(　　)
A.含更多的養(yǎng)料和氧氣
B.對血管壁造成的側(cè)壓力大
C.含有更多的白細(xì)胞和抗體
D.所含有的二氧化碳較多

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