20．下列能作為相對性狀的是（　�。�
A．卷舌B．卷發(fā)C．直發(fā)D．有耳垂

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀．

解答 解：A、卷舌和非卷舌是一對相對性狀．
BC、卷發(fā)和直發(fā)為一對相對性狀．
D、有耳垂和無耳垂是一對相對性狀．
故選：BC

點評 解題的關(guān)鍵是知道相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．我們吃的花菜、冬瓜是植物體的（　　）
A．營養(yǎng)器官B．基本組織C．生殖器官D．果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究實驗
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率
②在3個相同的魚缸中加入等量的清水，并編號1，2，3；在1，2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題
（1）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是3．
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是蛙卵孵化的數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是3號缸中蛙卵的孵化率最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于反射的是（　�。�
A．草履蟲避開鹽粒刺激B．看到酸梅流唾液
C．嬰兒吮奶D．有蚊子叮咬時用手拍打

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．不同種生物的性狀的表現(xiàn)類型叫做相對性狀．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（其中[]內(nèi)填序號）
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分
（2）人體內(nèi)最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，雖然不含消化酶但能促進(jìn)脂肪的消耗．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]和[12]，它們都是指小腸，其內(nèi)壁的消化腺叫做腸腺會分泌含有多種消化酶的消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物學(xué)家根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群，包括苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等，不同植物類群之間存在著一定的親緣關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．具有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（　�。�
A．給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
B．幼苗移栽時根部留土坨--降低蒸騰作用
C．白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用
D．把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案