【題目】認(rèn)真觀察和識別下圖中的植物,回答下列問題。
(1)請將這六種植物分為兩類,一類是_______________(填寫植物名稱),它們是通過_____進(jìn)行繁殖的植物;另一類是(填寫植物名稱)_______________它們是通過______進(jìn)行繁殖的植物;分類的依據(jù)是______________
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是__________________
(3)上述植物中種子沒有果皮包被的是____,這類植物叫做________植物。
(4)小麥?zhǔn)俏覀儽狈街饕霓r(nóng)作物,它和圖中_______________.(寫植物名稱)的共同特征最多,親緣關(guān)系較近。它們屬于_________植物。
【答案】海帶、葫蘆蘚、蕨 孢子 水杉、玉米、珙桐 種子 能不能產(chǎn)生種子 海帶 水杉 裸子 玉米 被子(或種子)
【解析】
藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織,植株矮小。蕨類植物的主要特點(diǎn)是具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般比較高大。種子植物包括被子植物和裸子植物,分類依據(jù)是種子外有無果皮包被著,被子植物的種子外面有果皮包被著,裸子植物的種子外面無果皮包被,種子裸露。
(1)自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,海帶、葫蘆蘚、蕨屬于孢子植物;水杉、玉米珙桐屬于種子植物。因此,將這六種植物分為兩類,一類是海帶、葫蘆蘚、蕨,它們是通過孢子進(jìn)行繁殖的植物;另一類是水杉、玉米、珙桐它們是通過種子進(jìn)行繁殖的植物;分類的依據(jù)是能不能產(chǎn)生種子。
(2)藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化。因此,上述植物中沒有根、莖、葉分化的是海帶。
(3)水杉屬于裸子植物,種子外面無果皮包被,種子裸露。因此,上述植物中種子沒有果皮包被的是水杉,這類植物叫做祼子植物。
(4)小麥?zhǔn)俏覀儽狈街饕霓r(nóng)作物,它和圖中玉米的共同特征最多,親緣關(guān)系較近。它們屬于被子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中有錯(cuò)誤的是( )
A.外界聲波→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C.血糖升高→神經(jīng)→神經(jīng)中樞→神經(jīng)→胰島→分泌胰島素→進(jìn)入血液→血糖降低
D.蚊子叮咬→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手臂肌肉→拍打蚊子、撓癢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖,①~③分別代表某種生理過程,④~⑤表示某種物質(zhì),a~f代表結(jié)構(gòu),請回答下列問題:
(1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘通過圖中_____(填序號)過程被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來自空氣,這些碘通過圖中的_____(填序號)過程,經(jīng)過_____壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。
(2)碘隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入_____中,用于合成甲狀腺激素。
(3)激素對人體多種生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。如,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)_____、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞,則物質(zhì)_____(填序號)可以代表甲狀腺激素。
(4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統(tǒng)排出。血液中的碘經(jīng)過腎小球→[_____]_____→腎小管,最終隨尿液排出體外。
(5)如果人體攝入碘的量過少,會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況
碘濃度(nmol/L) | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 100 | 120 | 140 |
甲狀腺激素分泌量(ng/mL) | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 23 | 15 | 9.75 |
①由圖可知,甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸_____,超過一定濃度,甲狀腺激素分泌量逐漸_____。
②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是,在每日膳食中,人們應(yīng)攝入_____的碘,以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( 。
A. 人的性別決定只與性染色體有關(guān),與基因無關(guān)
B. 人的性別最早確定時(shí)間是16周胚胎期
C. 女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成相同
D. 人體細(xì)胞中性染色體一條來自父方,一條來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.人體有呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)
B.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫組織
C.綠色開花植物由六大器官組成
D.動物和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮設(shè)計(jì)了一個(gè)綠豆種子萌發(fā)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度是25℃,而對照組的環(huán)境溫度是18℃,他把實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)繪制成圖。請根據(jù)圖回答下列小題
(1)本實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了__________天。最后,對照組的發(fā)芽率接近100%,那么小亮在實(shí)驗(yàn)組中使用了__________粒綠豆(填寫40;50;60粒)。
(2)此實(shí)驗(yàn)所探究的問題是__________________________________________________。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中控制的變量是__________,設(shè)置為__________和__________形成一組對照。
(4)由圖可知,本實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果是隨著時(shí)間的延長,實(shí)驗(yàn)組與對照組種子的萌發(fā)數(shù)目都逐漸增多,其中從第一天到第七天,__________種子萌發(fā)數(shù)量都高于__________。
(5)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是__________________________________________________。
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