【題目】在光線較暗的條件下使用顯微鏡時，正確的做法是（ ）

A. 使用平面反光鏡，調(diào)大光圈。 B. 使用凹面反光鏡，調(diào)大光圈。

C. 使用平面反光鏡，調(diào)小光圈。 D. 使用凹面反光鏡，調(diào)小光圈

【答案】B

【解析】根據(jù)需要使用光圈、反光鏡以調(diào)節(jié)視野的亮度。大光圈，光線強，視野亮，光線過弱需要強光時使用；小光圈，光線弱。視野暗，光線過強需要弱光時使用。 平面鏡，反射的光線較弱，光線過強需要弱光時使用；凹面鏡，反射的光線較強，光線過弱需要強光時使用。在光線較暗的條件下使用顯微鏡時，正確的做法是使用凹面反光鏡，調(diào)大光圈。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中生物構(gòu)成的食物鏈A→B→C中的C生物的數(shù)量最少

B. ①②③④等生命活動能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的循環(huán)

C. C生物群落增加10千克，至少要消耗250千克的A

D. C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有促進作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,數(shù)字序號代表生命活動,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙能構(gòu)成一條食物鏈

B. ①②③④可表示同一生理過程

C. ⑤⑥均表示捕食關(guān)系

D. 乙可促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物的蒸騰作用可以（　　）
A.降低空氣的溫度
B.吸收空氣中的二氧化碳
C.增加空氣中氧的含量
D.提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬的卵細胞中染色體數(shù)目為32條，則馬的精子、受精卵、肌肉細胞中含有染色體數(shù)目分別是 （　�。�

A. 64條、64條、64條 B. 32條、32條、64條

C. 32條、32條、32條 D. 32條、64條、64條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中有重要作用，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.每年3月12日為植樹節(jié)
B.提高空氣的溫度
C.綠色植物可維持碳﹣氧平衡
D.保護植被，從我做起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天呼吸時吸入的氧的最終去向是

A. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合B. 到組織細胞處交換二氧化碳

C. 到組織細胞處分解有機物，釋放能量D. 構(gòu)成細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 花蕊 B. 花絲 C. 花被 D. 花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學家利用的生物技術(shù)是（ ）

A. 組織培養(yǎng)B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 發(fā)酵技術(shù)D. 克隆技術(shù)

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