A. | 扦插 | B. | 異花傳粉 | C. | 嫁接 | D. | 自花傳粉 |
分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此作答.
解答 解:嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要讓一棵仙人球上長(zhǎng)出三種不同形狀和顏色的仙人球,應(yīng)采取嫁接的方法,用不同形狀和顏色的仙人球的枝或芽做接穗,嫁接到仙人球上就可以了.可見(jiàn)C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了嫁接的相關(guān)知識(shí),即可正確答題,嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高大的植株 | B. | 發(fā)達(dá)的根系 | C. | 針形的葉子 | D. | 裸露的種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫菜、豌豆、樟樹(shù) | B. | 水藻、苔蘚、水杉 | ||
C. | 海帶、蕨、柑橘 | D. | 水綿、鳳尾蕨、紅松 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喪失生殖能力,維持第二性征 | B. | 仍有生殖能力,第二性征消失 | ||
C. | 喪失生殖能力,第二性征消失 | D. | 仍有生殖能力,維持第二性征 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體所有感覺(jué)都在大腦形成 | |
B. | 皮膚是人體最大的感覺(jué)器官 | |
C. | 對(duì)人體保護(hù)意義最大的是痛覺(jué) | |
D. | 人體嗅覺(jué)有“適應(yīng)性”主要是人體嗅覺(jué)神經(jīng)末梢易疲勞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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