14.公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征.若將公雞的睪丸切除,那么公雞將(  )
A.喪失生殖能力,維持第二性征B.仍有生殖能力,第二性征消失
C.喪失生殖能力,第二性征消失D.仍有生殖能力,維持第二性征

分析 公雞與母雞相比較,公雞的雞冠高大,羽毛顏色鮮艷,尾羽較長,這些特征是公雞的雄性激素作用的結(jié)果,屬于第二特征.

解答 解:圖三中的公雞是摘除了睪丸的公雞,睪丸是產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官,同時睪丸也可以分泌雄性激素,因此,該公雞將喪失生殖能力,第二性征也消失.
故選:C

點評 睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蝗蟲、蚯蚓、蝸牛、草履蟲分別屬于(  )
A.節(jié)肢動物、線形動物、軟體動物、原生動物
B.節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、原生動物
C.環(huán)節(jié)動物、線形動物、軟體動物、原生動物
D.節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、扁形動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在一個夏日的夜晚,在森林里要召開一個別開生面的“昆蟲”聚會,以研究怎樣更適應(yīng)現(xiàn)在日益嚴峻的環(huán)境.大會組委會不應(yīng)向下列的哪種動物發(fā)出邀請(  )
A.蟋蟀B.蝴蝶C.蜈蚣D.螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.下面是小歡同學制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗,請用所學知識回答問題:
(一)制作臨時裝片:
(1)小歡對制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗設(shè)計如下:

小歡的實驗設(shè)計中有一處明顯錯誤,請你指出并改正①滴清水.改正錯誤后,小歡按正確的方法制作臨時裝片.他在制作過程中聞到了一股辛辣氣味,具有辛辣氣味的物質(zhì)存在于細胞中的液泡中.
(二)觀察臨時裝片:
(2)小歡同學在觀察時,視野中出現(xiàn)黑色圓圈,這是由于圖中所示的步驟③(填序號)操作不當引起的.
(3)圖1是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目最多,小歡應(yīng)選用的鏡頭組合是①④(填序號).

(4)小歡用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一 污點,某同學轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在目鏡上.
(5)小歡同學用顯微鏡觀察臨時裝片時,在正確完成了對光、放片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物像時,向后轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物像,接下來應(yīng)該進行的一步操作是C.
A.前后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,繼續(xù)尋找物像
B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像
(6)解決問題后,小歡在顯微鏡下觀察到如圖2所示視野,若要進一步觀察洋蔥表皮細胞A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的操作順序是②①④.(選填序號)
①轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器   ②向左移動裝片  ③向右移動裝片     ④調(diào)節(jié)細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.想讓一棵仙人球上長出三種不同形狀和顏色的仙人球,應(yīng)采取的方法是(  )
A.扦插B.異花傳粉C.嫁接D.自花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.人的胚胎發(fā)育在子宮內(nèi),所需的營養(yǎng)主要來自母體,發(fā)育中的胎兒與母體完成物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.細菌的存在有桿狀、球、螺旋狀三種形態(tài),細菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是:細菌屬于原核生物(填“原核”或“真核”),酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“試管嬰兒”相應(yīng)的受精和生殖方式是( 。
A.體內(nèi)受精、胎生B.體內(nèi)受精、卵生C.體外受精、胎生D.體外受精、卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.變形蟲、蚯蚓、?、蝸牛、渦蟲是我們生活中常見的動物,它們分別屬于(  )
A.節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、原生動物、棘皮動物、扁形動物
B.原生動物、棘皮動物、軟體動物、扁形動物、腔腸動物
C.腔腸動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、扁形動物、原生動物
D.原生動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物、扁形動物

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