3.如表是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表(用同樣容器,裝等量的水,孵化時間相同).
人工孵化蛙卵的實驗記錄表
     項目
組別
水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022~25250245
B自來水50013250165
(1)本實驗的設計不符合實驗設計的基本要求.因為在這一實驗中有兩個變量.
(2)現(xiàn)利用上述實驗A組中孵化的蝌蚪若干條、兩只容器、甲狀腺制劑、池塘水、蝌蚪飼料,請設計一個實驗探究甲狀腺激素是否具有促進幼小動物發(fā)育的作用.
方法步驟:
①在甲、乙兩只容器中分別放入等量的池塘水,各放入20只蝌蚪.
②甲中每天喂正常飼料,乙中除了喂正常飼料外,還每天加入適量的甲狀腺制劑.
③觀察和記錄實驗結果.
可能的實驗結果及相應的結論:
a:甲生長得快;
b:乙生長的快;
c:甲乙生長的一樣快.

分析 本題是以探究影響蛙卵孵化的因素為知識背景,考查科學探究的能力和環(huán)境對生物的影響.解此題從環(huán)境對生物的影響,確定、控制實驗變量,設置對照實驗等方面切入.

解答 解:(1)由表可知:A組與B組的實驗變量是水源和水溫,B組孵化率較低的原因可能出在水源,也可能出在水溫,還可能與水溫和水源都有關,因此本實驗的設計不符合實驗設計的基本要求.
(2)預測該實驗的結論可能有三個a:甲生長得快;b:乙生長的快;c:甲乙生長的一樣快.
故答案為:(1)有兩個變量
(2)a:甲生長得快;b:乙生長的快;c:甲乙生長的一樣快.

點評 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.根據(jù)《探究光對鼠婦生活的影響》的實驗,回答下列問題.
(1)該實驗的設計屬于對照實驗.
(2)做出假設:光對鼠婦的生活有影響,或光對鼠婦的生活沒有影響.
(3)該實驗中給鼠婦提供明亮和陰暗兩種生活環(huán)境.
(4)光是這個實驗的唯一變量.

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14.若對下列植物施肥,應適當增加含鉀無機鹽的是( 。
A.枇杷B.白菜C.荔枝D.番薯

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11.一個人的尿量比正常人增加了數(shù)倍,他發(fā)生病變的部位可能是( 。
A.腎小球B.腎小囊C.腎小體D.腎小管

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18.下列變異是有利變異的是( 。
A.玉米的白化病B.人的色盲C.小麥抗倒伏D.人的血友病

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8.當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,還是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
A.取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌.在②試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進行充分的攪拌.
C.將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.改進將室溫改為37℃
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E、觀察并記錄各個試管中的顏色變化.分析上述實驗并回答:
(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)該實驗的C步驟有待改進,請將改進的方法記在本步驟的橫線上.
(3)該探究實驗設置的實驗變量是有無唾液淀粉酶;本實驗中設置②號試管的目的對照作用.
(4)在①、②號試管中,會出現(xiàn)藍色的試管是②,出現(xiàn)藍色的原因是清水對淀粉沒有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.豆油主要是從大豆種子的什么結構中獲得的( 。
A.胚芽B.胚軸C.子葉D.種皮

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12.“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”. 近幾年每當農(nóng)歷五月初五我市都會在東昌湖舉行龍舟賽.下列有關說法不正確的是(  )
A.龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復雜反射
B.當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結果
C.參賽隊員的骨骼肌受到刺激后收縮,牽動骨繞關節(jié)活動以完成劃槳動作
D.糯米、紅豆是粽子的主要原料,它們都是雙子葉植物的種子

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13.對細胞起保護作用的只有細胞壁×.(判斷對錯)

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