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某同學設計了一個探究“蛆是從那里來的”實驗,正確的步驟應該是( )

①做出假設②實驗(設計實驗和完成實驗)③提出問題④根據(jù)實驗得出結論⑤與他人交流和合作.

A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強。( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

小明做實驗時,他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液.那么,要除去襯衫上的綠色污漬,采用的簡便而有效的方法是( )

A.肥皂水洗滌 B.用沸水褪色

C.用酒精脫色 D.到市場上購買去污靈

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子,并設計了如下的實驗.從實驗可知,這位同學研究的影響大豆發(fā)芽的因素是( )

花盆

光線情況

溫度/℃

向陽處

20

濕潤

向陽處

20

干燥

A.水 B.空氣 C.陽光 D.溫度

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項是影響小麥生長的生物因素( )

A.陽光 B.害蟲 C.濕度 D.水

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:探究題

某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:

①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;

②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;

③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。

編號

溫度

光照

水分

1

20℃ 

光照充足

適量

2

20℃ 

黑暗中

適量

3

20℃ 

光照充足

不澆水

4

20℃ 

光照充足

過量

(1)針對1號和2號花盆,提出問題: ?

作出假設:

(2)生長狀況最好的應是 號花盆的幼苗,在該實驗中起 作用。

(3)將1號與3號花盆進行比較,可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。

(4)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。

(5)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出: 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉的表皮細胞相比,沒有

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.線粒體

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片森林 B.一塊農田 C.一個湖泊 D.一個池塘里的鯽魚

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省七年級上第一次段考生物卷(解析版) 題型:連線題

連線題

將細胞的結構與它的功能進行匹配,將所選字母填入前方括號內。

將人體的基本組織與功能進行匹配,將所選字母填入前方括號內。

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