【題目】科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請分析回答:

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——D.NA.和蛋白質(zhì),其中___________是遺傳信息的攜帶者。一個D.NA.分子上包含多個能控制生物性狀的D.NA.分子片段,這種片段稱為___________ 。

(2)上圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫______染色體。據(jù)圖示判斷,甲個體為__________(男/女)性。

(3)上圖乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是____________ 。

(4)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為__________。

【答案】 DNA 基因 23 X或Y 50%

【解析】試題分析:

1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物--DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因。

2)圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫性染色體;甲圖中的第23號性染色體中,大小相同,稱為XX染色體,因此性別是女性;乙圖中的第23號性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性。所以據(jù)圖示判斷,甲個體為女性。

3)男性的染色體是22+XY,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,因此圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是XY。

4)人的性別遺傳過程如圖:.

從性別遺傳圖解看出,人類生男生女機會均等,各是50%。因此某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:

(1) 該實驗?zāi)苡^察唾液淀粉酶對 的消化作用,這種物質(zhì)的初始消化部位是

(2) 把這三個試管都放在37的溫水中5至10分鐘后取出,向號試管內(nèi)滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是: (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麥芽糖。

(3)饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成 。

(4)此實驗表明:饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體尿液形成過程示意圖。請據(jù)圖回答:

1圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為__________。經(jīng)①過程后,血漿成分中不會減少的是__________________。

2經(jīng)過①②過程后,血液中對人體有害的代謝廢物如______等基本被清除。

3②過程消耗的氧氣是通過__________作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的,請按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該處組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱: 、 、 、 、 、

_ _

4BA中顯著增多的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)主要由血液中的__________運輸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1請寫出圖中序號所代表的名稱: 、

2圖中屬于動物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 不能用抗生素治療。

3這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點是:結(jié)構(gòu)極為簡單, 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

4艾滋病簡稱AIDS是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒簡稱HIV引起的。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對待艾滋病感染者? 。請?zhí)嵋粭l合理化建議

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖2是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖。請認(rèn)真看圖并回答下列問題:

1甲圖中的1是 ,2是 。甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

2當(dāng)[ ] 增厚時,細(xì)菌能形成休眠體,即 ,它可以提高細(xì)菌對不良環(huán)境的抵抗能力。

3細(xì)菌的繁殖方式是 ;青霉是通過產(chǎn)生 來繁殖后代的,其存在于乙圖中的[ ]。

4細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有 ,只能利用 ,由此推斷它們的營養(yǎng)方式都是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中都承擔(dān)著 的角色,可以將動植物的遺體分解成 、 ,這些物質(zhì)又被植物吸收利用?梢,它們對自然界中的 起著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類六指是由顯性基因H控制的,正常五指是由隱性基因h控制的,現(xiàn)有一對夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是Hh,是分析回答下列問題

1子代中為六指的個體,可能的基因組成有 , 。

2這對夫婦所生的小孩患病的可能性為 。

A100% B75% C50% D25%

3性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是

適當(dāng)提高二氧化碳濃度 提高氧氣濃度 適當(dāng)延長光照時間 形成高溫環(huán)境 人工形成晝夜溫差較大的條件

A①③④ B②③④ C①③⑤ D②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場景。運動員們奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能

保護(hù) 調(diào)節(jié)體溫 排泄 感受外界刺激

A①② B②③ C②④ D③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物之間的關(guān)系,甲、乙、丙分別是:

A.甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者

B.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者

C.乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者

D.丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者

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