肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的______進(jìn)入肺泡；肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液．
氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．如圖所示：
故答案為：二氧化碳；氧氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)你利用的五點(diǎn)計(jì)數(shù)法，根據(jù)“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，估算右圖中點(diǎn)的數(shù)量。

（1）圖中二十個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量和為_(kāi)______。
（2）平均每一個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量為_(kāi)______。
（3）據(jù)此估算，100個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量應(yīng)為_(kāi)______。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

王華同學(xué)相了解和探究他生活的周?chē)目諝赓|(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，他生活的周?chē)目諝庵忻科椒矫姿膲m埃粒子數(shù)為_(kāi)_____．
（2）他采用的取樣方法是______．
（3）如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為_(kāi)_____．第2格中的塵埃粒子數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是人體呼吸全過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答（只填數(shù)字號(hào)）
（1）圖中表示氣體交換過(guò)程的是______．
（2）一氧化碳中毒是因?yàn)開(kāi)_____的過(guò)程發(fā)生障礙引起的．
（3）經(jīng)過(guò)氣體交換后血液的成分會(huì)發(fā)生變化，由動(dòng)脈血變成靜脈血發(fā)生在______的過(guò)程中；由靜脈血變成動(dòng)脈血發(fā)生在______過(guò)程中．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人體在呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化．為探究“人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)據(jù)表分析回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲方案（1）將澄清石灰水倒入燒杯．
（2）用口通過(guò)塑料管向石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．		澄清石灰水變渾濁
乙方案（1）將澄清的石灰水均等地倒入兩個(gè)燒杯，標(biāo)號(hào)①、②．
（2）用口通過(guò)塑料管向①號(hào)燒杯的石灰水里連續(xù)吹氣數(shù)次．
（3）將塑料管插入②號(hào)燒杯的石灰水中，用洗耳球的吹嘴對(duì)準(zhǔn)管口，然后用手?jǐn)D壓洗耳球，將空氣擠入石灰水中數(shù)次．		______
（1）上述設(shè)計(jì)中較為合理的是______方案．預(yù)測(cè)乙方案中澄清石灰水變渾濁的是______號(hào)燒杯．
（2）人體內(nèi)的氣體交換如圖所示，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，B處的血液中______含量增多；當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞間毛細(xì)血管時(shí)，D處的血液中______含量增多．通過(guò)這樣的氣體交換，細(xì)胞獲得氧氣并排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液；血液由肺動(dòng)脈里的______血變成肺靜脈里的______血．進(jìn)入血液中的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)最后輸送到全身各處的______里，為生命活動(dòng)所利用．
（2）和吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中，在組成成分上發(fā)生了變化，其中______含量增加．
（3）一個(gè)人一天要呼吸兩萬(wàn)多次，因此空氣質(zhì)量對(duì)人體健康很重要．目前，常見(jiàn)的大氣污染源一般有以下四種類型：______、______、秸稈焚燒和地面揚(yáng)塵．選擇健康的生活方式，從我做起，例如，不吸煙能避免煙霧中的有毒物質(zhì)對(duì)人體器官，特別是對(duì)______的危害．選擇步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)的方式上學(xué)，拒絕家長(zhǎng)私車(chē)接送，可以有效避免______對(duì)空氣質(zhì)量的進(jìn)一步污染．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過(guò)程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]______、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]______
（2）肺通氣是通過(guò)______完成，②和③通過(guò)氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）經(jīng)過(guò)呼吸過(guò)程②，______氣體通過(guò)肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈，此時(shí)血管中的血液為_(kāi)_____；經(jīng)過(guò)過(guò)程③，______氣體進(jìn)入血液，血液變?yōu)開(kāi)_____．
（4）組織細(xì)胞對(duì)氧的利用，主要通過(guò)細(xì)胞的______作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從1998年起，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18－55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。健康成年人一次獻(xiàn)血多少毫升不會(huì)影響健康？
A．200－300毫升B．300－400毫升C．800－1000毫升D．500毫升

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中番號(hào)回答）。

①血液的顏色主要決定于圖中的（   ）。?
②當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中（   ）的數(shù)目會(huì)顯著增加。
③當(dāng)圖中（   ）數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。
④當(dāng)圖中（   ）數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。
⑤能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是（   ）。
⑥擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（   ）。
⑦人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中（   ）的數(shù)量會(huì)顯著增加。
⑧圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（   ）。

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