【題目】下列選項中不屬于動物行為的一項是( )
A. 變色龍體色由褐色變成綠色 B. 一只白貓的后代有黃貓和白貓
C. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 D. 蝙蝠晝伏夜出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動,圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。
(4)黃粉蟲的生殖發(fā)育過程與蝗蟲的生殖發(fā)育過程相比,多了一個________,屬于________________。
(5)若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是體循環(huán)和肺循環(huán)的比較,錯誤的是( 。
選項 | 體循環(huán) | 肺循環(huán) |
A | 血液流經(jīng)全身 | 血液流經(jīng)肺部 |
B | 血液由靜脈血變?yōu)閯用}血 | 血液由動脈血變?yōu)殪o脈血 |
C | 血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換 | 血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換 |
D | 血液由左心室流出,流回右心房 | 血液由右心室流出,流回左心房 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪項描述是錯誤的 ( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物大都體表被毛,胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動在全球體育界最具影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。結(jié)合以下圖示回答下列問題:
(1)中國足球隊集訓(xùn)地昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量相對較少,在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動員血液里血細(xì)胞中_________的含量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。當(dāng)運(yùn)動員吸氣時,膈肌和肋間肌______(填“收縮”或“舒張”),使得胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)降低。
(2)足球運(yùn)動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中,尿素是在_________(填甲圖中序號)處與血液分離,最終以尿的形式排出體外。
(3)足球射門時,守門員看著足球由遠(yuǎn)至近,其眼球成像中,起主要調(diào)節(jié)作用的是圖乙中2所示的結(jié)構(gòu),其曲度的變化是_______。最終“足球”視覺形成的部位是________。
(4)足球運(yùn)動員在對抗過程中能夠及時調(diào)整力量、方向以及進(jìn)攻手段,主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。當(dāng)足球運(yùn)動員進(jìn)行射門動作時,產(chǎn)生該動作的下肢肌肉和_________共同組成反射弧中的效應(yīng)器。當(dāng)球迷情緒激動時大腦皮層就會特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,使皮膚血管擴(kuò)張,因而顯得面紅耳赤。因此,人體生命活動除主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,同時也受到_________調(diào)節(jié)的影響。
(5)運(yùn)動員在訓(xùn)練中受傷,需要進(jìn)行輸液治療,在輸液時,針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。
(6)丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖從下面的選項中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑: ① →肺→ ② 。(用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑)
A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6
(7)醫(yī)生給患者輸液時,患者有些緊張,表現(xiàn)為________(即每分鐘心臟跳動的次數(shù))加快。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有_____。其中最先被消化的是(______),消化吸收的主要場所是(______)。
(2)肌細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器﹣_____,在其內(nèi)能夠進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細(xì)胞的生命活動提供能量,呼吸作用可用式子表示為_____。
(3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號)_____。
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓_____(大于/小于)外界氣壓。
(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。
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