【題目】下表是體循環(huán)和肺循環(huán)的比較,錯誤的是( )
選項 | 體循環(huán) | 肺循環(huán) |
A | 血液流經(jīng)全身 | 血液流經(jīng)肺部 |
B | 血液由靜脈血變?yōu)閯用}血 | 血液由動脈血變?yōu)殪o脈血 |
C | 血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換 | 血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換 |
D | 血液由左心室流出,流回右心房 | 血液由右心室流出,流回左心房 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
以表格的形式將體循環(huán)和肺循環(huán)進(jìn)行比較,根據(jù)體循環(huán)和肺循環(huán)的概念、路徑進(jìn)行選擇即可。
人體內(nèi)血液循環(huán)的示意圖如下:
人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動,可分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)是從左心室開始依次經(jīng)過主動脈、體動脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止,肺循環(huán)是從右心室開始依次經(jīng)過肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止,通過體循環(huán)血液由動脈血變成靜脈血,通過肺循環(huán)血液由靜脈血變成了動脈血,故選項B的說法錯誤,故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容,將如圖填寫完整,并寫出兩幅漫畫表示的預(yù)防措施.
將圖中的①、②、③填寫下列橫線上:① ,② ,③ ,A ,B
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【題目】下列哪項是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件?( )
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【題目】圖示為尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
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(2)B處代表______的______作用,重新進(jìn)入毛細(xì)血管的物質(zhì)有______、______、______.
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【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應(yīng)用。人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病。芮芮手指正常常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請回答:
(1)芮芮的基因組成是_______,芮芮的父親以_______為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父方細(xì)胞父親的基因組成是_______。
(2)芮芮父母再生一個孩子_______(填“可能”或“不可能”)患多指癥。
(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對的_______基因和_______基因。
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【題目】下圖是幾種常見單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_______;圖中屬于真核生物的是______。(填字母)
(2)圖中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是_______。(填字母)
(3)在制作面包或饅頭時通常利用圖中的_______。(填字母)
(4)在生態(tài)系統(tǒng)成分中,AB屬于______。
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中標(biāo)號4、8、10所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。
(2)水可以被胃、小腸、[ ]_____等器官吸收。
(3)王明是初三學(xué)生,他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶,瘦肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]_____中被初步消化,最終的消化產(chǎn)物是_____,該物質(zhì)主要在[ ]_____被吸收。
(4)[ ]_____不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。
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