【題目】下列營(yíng)養(yǎng)成分中能提供能量的是( )

A. 水分 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 維生素 D. 糖類(lèi)

【答案】D

【解析】

人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類(lèi)，有機(jī)物能為人體提供能量。

無(wú)機(jī)物有水、無(wú)機(jī)鹽，不能為人體提供能量。有機(jī)物有糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)和維生素，其中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物能為人體提供能量。糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，主要從每天的食物中獲得。脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。而蛋白質(zhì)主要是與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有關(guān)系，其次也能提供部分能量。維生素既不參與構(gòu)成細(xì)胞，也不提供能量，它的作用主要是參與機(jī)體代謝的調(diào)節(jié)�？梢�(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，人們常用一種叫水蚤的蟲(chóng)來(lái)喂養(yǎng)金魚(yú)。請(qǐng)問(wèn)水蚤的特征是（ ）

A. 體表被有鱗片，用鰭游泳 B. 有口無(wú)肛門(mén)

C. 身體柔軟，體外有貝殼保護(hù) D. 體表有外骨骼，身體與附肢均分節(jié)

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【題目】據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的________環(huán)節(jié)；健康包括軀體健康、________、社會(huì)適應(yīng)良好三方面，而不僅僅是沒(méi)有疾�。�

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【題目】老百姓常說(shuō)“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”．春天，作物播種前要耕地松土，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（　�。�

A. 適量的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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【題目】生物課堂讓我們豐富了對(duì)生殖系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。判斷以下不屬于生殖器官的一項(xiàng)是（ ）

A. 睪丸 B. 子宮 C. 前列腺 D. 乳房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飯前便后要洗手有利于預(yù)防( )。

A. 呼吸道傳染病 B. 消化道傳染病

C. 血液傳染病 D. 體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)只是非常感興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖，表示探究大豆種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_______。

（2）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：_______，它們之間的唯一變量是______。

（3）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇_______裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，_______裝置中的種子將在7天后萌發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉變成刺，根和莖都有貯水功能。這說(shuō)明

A. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B. 生物對(duì)環(huán)境的影響

C. 減少蒸騰作用 D. 有效降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 用顯微鏡觀察時(shí)，如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能將視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（ ）。

A．目鏡上 B．玻片標(biāo)本上 C．物鏡上 D．反光鏡上

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同步練習(xí)冊(cè)答案