【題目】蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)可使土壤變得更加疏松和肥沃，這說(shuō)明（ ）

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 生物的生存依賴一定的環(huán)境

C. 生物能夠破壞環(huán)境 D. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境

【答案】A

【解析】

物對(duì)環(huán)境在適應(yīng)的同時(shí)，又對(duì)環(huán)境有影響的作用，可以從蚯蚓的生活習(xí)性方面來(lái)解答。

蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長(zhǎng)；蚯蚓能富集養(yǎng)分，生活著的蚯蚓每時(shí)每刻都在吞食大量的有機(jī)物和土壤，把蚓糞和其他代謝產(chǎn)物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力。實(shí)驗(yàn)證明，有蚯蚓棲息的周?chē)寥乐�，許多無(wú)機(jī)鹽的元素，如磷、鉀、鈣、鎂等增加數(shù)倍，蚯蚓對(duì)環(huán)境有影響。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列各項(xiàng)中屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是:

①做發(fā)面食品 ②生產(chǎn)青霉素 ③醋 ④釀酒 ⑤制酸奶

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體壁圍成的空腔叫作 ( )

A. 消化腔 B. 、腸腔 C. 口腔 D. 體腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是86cm，盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是96cm，盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是84cm，這個(gè)人的胸圍差是

A. 2cm B. 12cm C. 10cm D. 8cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)流出大量的汗液，請(qǐng)問(wèn)分泌汗液的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 毛孔 B. 汗腺 C. 皮脂腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

（2）字母C代表的器官是________。

A．食道 B．胃 C．小腸 D．大腸

（3）蛋白質(zhì)在________中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是________。

A．A和B

B．B和C

C．C和D

D．A和C

E．葡萄糖

F．氨基酸

G．脂肪酸

（4）胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從________進(jìn)入消化道。

A．E B．B C．C D．D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在________ 處被吸收。

A．F B．B C．D D．C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖填空

（1）A是________，它吸入的氣體有________、______、_______作用。

（2）痰是在__________和__________中形成的。

（3）圖中主要呼吸器官是__________,它的功能是實(shí)現(xiàn)______。

（4）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是_____，由此可知：必須養(yǎng)成_____這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣，是有科學(xué)依據(jù)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物_____________環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，原尿中能全被重吸收的物質(zhì)是（ ）

A. 葡萄糖 B. 水 C. 無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案