5．正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的青少年，應(yīng)多吃下列哪種食物（　�。�
A．甜食B．含蛋白質(zhì)、鈣、磷等較多的食物
C．含脂肪成分豐富的食物D．米、面等主食

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，建議應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷等較多的食物．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及功能，較為基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．仙人掌葉特化為刺，莖膨大，表面為綠色．請(qǐng)問它的這些特性適合什么生存條件（　　）
A．缺乏空氣B．缺乏陽光C．缺乏營(yíng)養(yǎng)D．缺乏水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題（其他外界條件均適宜）．
瓶子編號(hào)ABCD
種子的數(shù)量（粒）2222
種子所處的環(huán)境適量水，20℃無水，20℃適量水，10℃將種子淹沒在水中，20℃
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用A、C兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不萌發(fā)．
（4）請(qǐng)你指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：種子數(shù)量過少，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)偶然性．
（5）如果嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，問題最有可能出自種子沒有完整的、有生命力的胚或處于休眠期．
（6）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？A瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)最初開始消化的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．胃、小腸、大腸B．咽、胃、小腸C．口腔、小腸、胃D．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（2）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以通過；而在C過程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被重新吸收，送回到血液里．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)在，惡性腫瘤、腦血管疾病、心臟病成為導(dǎo)致居民死亡的主要疾病的重要原因是（　　）
A．不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件B．嚴(yán)重的環(huán)境污染
C．不良的心理和不健康的生活方式D．遺傳因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下，回答有關(guān)問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫 37度水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水，與1號(hào)試管起對(duì)照 作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1與3 試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是1號(hào)試管唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．
（4）將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔里的溫度，該溫度下酶的活性最強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．滑翔是飛行動(dòng)物一種費(fèi)力的運(yùn)動(dòng)方式．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝗蟲的呼吸是靠（　　）
A．肺B．體表C．氣管D．頭部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案