17.某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下,回答有關問題:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫 37度水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入2mL清水,與1號試管起對照 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用1與3 試管進行對照實驗.
(3)預測實驗結果:1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是1號試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖.
(4)將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.該實驗設置了兩組對照實驗:1與2、1與3,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.

解答 解:(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應以唾液為變量設置一組對照實驗,因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照.
(2)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化,因此為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用1與3 試管進行對照實驗.
(3)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍.
(4)酶的催化作用受溫度的影響,在體溫下催化作用最強,因此在實驗中應將實驗裝置放在37℃左右的溫水中,是模擬人體的溫度.
故答案為:(1)2mL清水;對照
(2)1與3
(3)1;1號試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖
(4)模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強

點評 該實驗說明,饅頭在口腔里的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)不同的植物,開花的年齡不同,開花的時間和季節(jié)也不同.前蘇聯(lián)科學家里森特發(fā)現(xiàn)溫度的高低對一些二年生植物的花的形成有很大影響.例如冬小麥在秋季播種時萌發(fā),第二年夏初開花和結實.對這類植物來說,秋末冬初的低溫就成為開花的必需條件.美國科學家加納爾發(fā)現(xiàn)光照的長短也影響植物開花.他觀察到美洲煙草在夏日長日照下,株高達3-5米也不能開花,但生長在冬季溫室中,株高不到一米即可開花.影響植物開花的外界條件主要有溫度和光照的長度.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,從生物學角度分析,蛙鳴是一種求偶行為,然后交配,孵化成蝌蚪.說明生物具有繁殖的特性,有人走近時,蛙不再鳴叫,這說明蛙能對外界刺激作出反應.
(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)中參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳.自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴重問題.你知道降低大氣中二氧化碳含量的措施有:大力植樹造林.
(4)海洋里由淺入深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是陽光.
(5)綜上所述,環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素都稱為生態(tài)因素,它可以分為生物因素和非生物因素兩類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生說是壞血病,他體內(nèi)缺少( 。
A.維生素DB.維生素CC.維生素BD.維生素A

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5.正處于生長發(fā)育旺盛的青少年,應多吃下列哪種食物( 。
A.甜食B.含蛋白質(zhì)、鈣、磷等較多的食物
C.含脂肪成分豐富的食物D.米、面等主食

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12.人類從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用×.(判斷對錯)

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2.如圖,觀察圖,分析回答下列問題.

(1)①表示的生理過程是吸收
(2)②表示肺的通氣,該過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的.③過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,通過氣體的擴散作用實現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如表是鼎湖山國家自然保護區(qū)內(nèi)的生物數(shù)量情況,它反映了生物多樣性中的( 。
被子植物裸子植物蕨類植物鳥類爬行兩棲類哺乳類
1822種23種148種214種75種38種
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.遺傳(基因)多樣性
C.物種(生物種類)多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為光學顯微鏡結構示意圖,根據(jù)提出的問題進行回答.(全部填名稱)
(1)寫出顯微鏡的結構名稱:
①目鏡    ③轉(zhuǎn)換器
⑩反光鏡   ⑨粗準焦螺旋
(2)若在顯微鏡下看到的物像位于視野的右上方,要使物象移到視野的中央,則應向右上方移動裝片.
(3)觀察玻片使將其放在載物臺上,使標本正對通光孔的中心,用壓片夾壓住玻片兩端.若室內(nèi)光線較暗,應選用凹面鏡同時轉(zhuǎn)動遮光器,使最大光圈對準通光孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項中可以在顯微鏡下看清的是( 。
A.一小段頭發(fā)B.一片樹葉C.一滴池塘的水D.一瓣橘子

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同步練習冊答案