【題目】洋蔥的表皮屬于( )
A.上皮組織 B.保護(hù)組織 C.機(jī)械組織 D.營養(yǎng)組織
【答案】B
【解析】
試題分析:植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,形成表皮,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,如植物的根尖和芽中存在的主要就屬于分生組織,能不斷分裂,使莖不斷加粗;根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織,另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。機(jī)械組織主要起支持作用。上皮組織屬于動(dòng)物的組織。洋蔥表皮位于最外面,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨,閱讀后回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)請列舉出文中所描述的生物名稱。_____________________。
(2)請說明判斷依據(jù)。______________________。
(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 。
(4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 而生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示幾種不同生物體內(nèi)一種難以分解的有毒物質(zhì)DDT的含量,生物A-D代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動(dòng)物、以小動(dòng)物為食的魚類和較大型肉食性魚類。
生物種類 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D |
DDT的積累 | 10ppm | 0.015ppm | 5ppm | 25ppm |
(1)分別寫出A-D代表的生物名稱:A ,B ,C ,D 。
(2)用A-D表示寫出該食物鏈 。
(3)從(2)中可以看出,DDT通過 而積累,因而營養(yǎng)級越高,DDT的積累量也越 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(甲)小民同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察了很久;(乙)心想這是生物嗎;
(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察;(丁)原來是草履蟲。
(1)以上敘述,屬于問題是 。屬于實(shí)驗(yàn)的是 。
(2)以科學(xué)方法解決問題時(shí),第一步是( )
A.假設(shè) B.推論 C.實(shí)驗(yàn) D.觀察
(3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)?( )
A.觀察 B.假設(shè) C.實(shí)驗(yàn) D.推論
(4)科學(xué)定律的形成過程為( )
A.觀察→提出問題→假說→實(shí)驗(yàn)→學(xué)說
B.觀察→提出問題→實(shí)驗(yàn)→假說→學(xué)說
C.觀察→學(xué)說→假說→實(shí)驗(yàn)→提出問題
D.學(xué)說→提出問題→觀察→實(shí)驗(yàn)→假說
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。
⑴.請列舉出文中所描述的生物名稱:______________________。
⑵.請說明判斷依據(jù):________________________________。
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